南非教学设计。
七年级地理教案。
重点】1.重要的地理位置2.主要的矿产资源【难点】经济特点【教具】南非教学课件。
导入)由于长期的殖民统治，造成撒哈拉以南的非洲各国经济结构的单一，在国际**中处于不利地位，加之近年来人口的不断增长以及各种自然灾害的影响，各国人民的生活水平普遍低下，所以我们一提到世界上贫困国家最多的大陆，同学们都会想到非洲，但是在撒哈拉以南的非洲国家中有一个非常特殊，它的经济在非洲大陆上是最好的，也是目前非洲大陆上唯一富裕的国家，这个国家就是我们今天要介绍的南非。
讲授研讨新课)
课件展示)南非的地理位置。
提问)1.南非位于非洲大陆的什么位置？该国的国名同它的位置有没有联系？2.该国面临哪些海洋？
简要总结)非洲大陆最南端的国家，三面临海，大西洋和印度洋。
提问)1.南非处于非洲的最南端，这种地理位置在航海上有何意义？尤其是在苏伊士运河没有开通之前，南非扮演什么样的一个角色？
2.为什么苏伊士运河开通后仍然后大量的船只通过南非的南部海区？(引导学生讨论)
课件展示)大西洋、印度洋间的重要通道(引导学生在图中找出好望角)
讲解)在苏伊士运河没有开通前，南非的南部海区是沟通大西洋与印度洋间的最近通道，经过好望角的航线是沟通东西方的要道，即使是在苏伊士运河开通后，因其巨大的通航能力，仍然是世界上最繁忙的海上要道之一。经过的船只多于10万吨级，西欧1/4的食品、美国1/5的食品均需靠经过此线而获得。同时大型和超大型油轮由于苏伊士运河的深度不足，仍需绕道好望角。
这为南非的经济发展创造了一个优越的条件。
课件展示)好望角(简要讲解)(课件展示)开普敦。
提问)由于大量船只经过南非的好望角地区，在此需要进行补给和修整，带动了当地经济的发展，使这里形成了南非最大的港口，这个港口的名称？它位于南非的哪个方向？
引导学生读图)世界着名港口，位于南非西南端的开普敦？
承转)单是靠航海业不能使南非的经济全面发展，那么南非还具有哪些其他方面的优势呢？
课件展示)南非矿产在世界地位统计表。
提问)1.南非在世界上占有重要地位的矿产都由哪些？2.储量居于世界首位的矿产是哪些？
讲解)南非的矿产资源非常丰富，是世界五大矿产国。**、铂族金属、锰、钒、铬、硅酸盐的储量均居世界首位，尤其是**占世界的39%,是名副其实的“**之国”。
提问)南非如何发展自己的经济？(引导学生讨论)
总结)利用丰富矿产发展以矿业为主，制造业为辅的工业，成为世界重要的矿产出口国和先进的工矿业国。
课件展示)南非的矿产分布(引导学生读图)找出约翰内斯堡。
讲解)南非最大的金矿开采和机械制造中心。
承转)南非是非洲大陆经济最发达的国家，也是该大陆最富裕的国家，被誉为“非洲之星”。但是在20世纪90年代以前，南非在国家上的声誉却很不好，那时我国与南非也没有建立正式的外交关系，原因在与当时的南非推行种族主义政策，受到世界各国人民的抵制。
课件展示)南非人种统计图(提问)南非的主要人种有哪些？
讲解)南非的长期统治者是白种人，南非的种族隔离制度是在南非人民经过半个多世纪的不懈斗争才被废除的。
课件展示)南非第一位黑人**曼德拉(讲解)曼德拉的事迹。
设问)我们能够从曼德拉从囚犯到**的历程中得到哪些启示？(新课结束，复习反馈)【板书设计】第三节南非。
1.非洲大陆最南端的国家南非最大港——开普敦2.矿产丰富，经济发达。
1)主要矿产(2)经济特征。
3.南非人民反对种族主义的斗争。
地理七年级下册撒哈拉以南非洲教学设计
第三节撒哈拉以南非洲。下符桥中学周宝珍。课标要求 1 运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。2 了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系。教学目标 1 通过读图知道撒哈拉以南非洲地理位置 范围 气候 地形特点。2 运用 及有关资料，知道本区是以黑色人种为主的地区和撒哈拉以南非洲富有地理特色的文...
七年级地理南非练
南非练习。1 南非70 的人是 a 黑色人种b 混血人种c 白色人种d 黄色人种2 南非储量居世界首位的矿产是 a 铂族金属 锰 钡等b 金刚石 铀 钡等c 锰 钡 铝土 石油等d 锰 钡 铬 硅酸盐等3 南非的金矿开采和机械制造工业中心是 a 比勒陀利b 约翰内斯堡c 卡皮里姆希波d 马普托4 世...
七年级地理下册教案撒哈拉以南非洲时
晓岚中学电子教案备课模板。累计节次备课人 马桂忍授课时间 教者课题。学科。第八章第三节撒哈拉以南的非洲第2课时。马桂忍。年级。七年级。地理。教学目标知识与技能。1 明白非洲形成 单一商品经济 的原因 2 知道以生产初级产品为主的单一经济的后果 3.阐明本区面临的人口 粮食 干旱和荒漠化问题。过程与方...