义务教育课程标准实验教科书。
2006-2007学年度第二学期。
七年级语文练习题之三（人教版）
说明：1．全卷共7页，满分为120分(含卷面分4分)，范围：第单元。考试时间为90分钟。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3．答卷前，考生必须将自己的姓名、座位号、学校按要求写在密封线左。
边的空格内(是否填写右上角的座位号，请按考场要求做)。
4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
5、本练习命命题者为郁南实中聂志光周洁红。审核编辑：林良锦）
第一部分、基础（共19分）
1． 下列加点字的注音完全正确的一项是（2分。
a．眼睑(jiǎn)悲怆(chuàng)抽搐(chǜ) 窥伺(sì)
b．剽悍(biào) 束缚(chǜ) 妒忌(dǜ) 困窘(jiǒng)
c．缀行(chuò) 假寐(mèi) 搏击(bó) 意旨(zǐ)
d．犷野(kuàng)鬃毛(zōng) 翘起(qiáo) 覆(fǜ)盖。
2．下列词语中，书写无误的一项是（2分。
a．不动声色蹦来蹦去临空跃起目瞪口呆
b．斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹
c．眼花嘹乱秩序井然石破天京慷慨以赴
d．遒劲有力相得益章面面相觑团结玉侮
3．下面语句的横线上，依次填入的词语最恰当的一项是（2分）(
这种动物的天性绝不凶猛，它们又是豪迈而。
有一个不羁的灵魂我的头顶/腾空而去
它们心甘情愿用生命为下一代___条生存的道路。
我伏案写作时，它落到我的肩上。
a．慷慨飞过铺设居然b．犷野掠过开辟享受
c．犷野掠过开辟居然d．伟大飞过铺设竟然
4．根据课文填空：（5分）
1）、一儿曰：“日初出及此不为。
2）、忧心不乐 __得意 __有词
3）、《伟大的悲剧》一文中那位英雄队长的名字叫。
4）、《荒岛余生》的作者是___本文选自。
5、名著阅读 (5分)
1）《昆虫记》作者___法国昆虫学家，我们学过他的作品，鲁迅曾把《昆虫记》称为的楷模。 （2分）
（2）、阅读《 小蟹与母蟹》的故事，在下面横线上写出其寓意。（3分）
提示：能按原文写出寓言所揭示的道理当然很好。如果一时记不清了，也可以联系自己的生活经验，重新解释这则寓言，或许你的新解还目光独到呢。）
母蟹对小蟹说：“你不要横爬，为什么不直着走？”他答道：“妈妈，请您亲自教我怎样直走，我将照着你的样子走。”可母蟹根本不会直走，于是小蟹说她笨。
这故事是说
6、综合性学习。（3分）
某旅游景点有一则告示。
除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好，请说说你的看法。
第二部分、阅读（共51分）
一、文言文阅读（16分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7.解释下列句中加点词的意思。 （4分）
1)而两狼之并驱如故2)其一犬坐于前。
3)屠自后断其股4)止增笑耳。
8．文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是2分）
9．下列句子中不能表现狼阴险狡诈的一句是（1分）（
ａ．缀行甚远一狼径去，其一犬坐于前
ｃ．目似瞑，意暇甚 ｄ．意将隧入以攻其后也
10．全文共分五个自然段，请在下面各横线上填上一个恰当的动词（限一个字），使之成为各段的大意：（5分）
1___狼○2___狼○3___狼○4___狼○5狼
11．这个故事告诉我们什么道理？（4分）
12．翻译下面的句子 （4分）
（１）其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉。
二、现代文阅读（35分）
(一)（17分）
我认为自己的前途很暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类**正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？
可是，每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我。特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点不假，可是请你想想，还有同你一起的那些人，他们都往哪儿去了？
你们一同上小船的，不是11个人吗？那10个人往哪儿去了？为什么他们都没有保住性命，只剩下你？
是这里好呢，还是那里好？”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况。
于是我又想到，我这时所拥有的维持生活的东西，是多么充足。万一那只大船没有从它搁浅的地方浮起来，漂到海边，让我有时间把那些东西取出来，我又该怎样？假定我现在还像我初上岸的时候一样，没有一点生活必需品，也没有制造或获取生活必需品的工具，我的情形又会怎么样？
“特别是，”我大声对自己说，“如果我没有一杆枪，没有弹药，没有制造物品的工具，没有衣服、卧具、帐篷，或任何遮盖的东西，我又怎么办呢？”可是现在，这些东西相当充足，即使将来我的弹药用完了，还是可以活下去的。我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子，不但考虑到我的弹药用完以后的情况，甚至想到我的身体和精力衰弱以后的情况。
13．面对杳无人烟的荒岛，“我”开始怎么想，后来又怎么想的？请用最简要的语言概括出来。（2分）
14．在选文中找出入在困境中应有的理性的语句，再抄写在下面。（2分）
15．以“我”的思维方式，假如“我”在荒岛上没有遇到那条大船，“我”会怎样做呢？（2分）
16．“我相信我这一生是不会有冻饿之虞的”中的“虞”是什么意思？“我’’在那种情况下为什么还会对生活充满希望？（3分）
17．选文中有很多“我”在逆境中的自我安慰的话，你认为对身处逆境的人来说这些想法能起什么作用？(可联系现实生活谈)（4分）
18．品读选文，谈谈你从中得到了哪些人生启迪？（4分）
（二） 藏羚羊跪拜（18分）
这是听来的一个**故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿
过藏北无人区时总会不自由主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的
藏羚羊。 那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、
野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老
猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火
煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他们行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：
“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。
他双眼一闭，扳机在手指下一动枪声响起，那只藏羚着便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清。
晰地留着。那天，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天．他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋
了。同时埋掉的还有他的杈子枪……
从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。
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