2024年下学期第一次月考。
七年级语文试题。
时间： 120分钟满分：120分。
一、积累与运用。（20分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是2分）
a.消遣(qiǎn) 戏谑(xuè) 煞(shà)费苦心。
b.寂寥(liào) 冗(rǒng)长言简意赅(gāi)
c.诽谤(bàng) 工尺(chǐ) 苦心孤诣(yì)
d.虐(nüè)杀憔(jiāo)悴猝（cù）不及防。
2.下列词语中没有错别字的一项（ ）2分）
a.滑稽悬念望洋兴叹萍水相逢
b.嫌恶仓皇趾高气扬人情事故
c.荡漾笸萝俗不可耐怨天尤人
d.嘈杂伶仃精精有味无病而呻。
3.下列句中加点词语使用恰当的一项是( ）2分）
a．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
b．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”
c．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。
d．读完《学生危机自救手册》后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。
4.下列对语句表达方式的判断错误的一项是（ ）2分）
a.“有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。”一句运用的表达方式是记叙。
b.“若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”这句运用的表达方式是议论。
c.“他只得张着小嘴，呆看着空**神，有时至于小半日。”一句运用的表达方式是描写。
d.“但我向来是不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。”一句运用的表达方式是议论。
5.下列语句没有语病的一项是（ ）2分）
a.“减负”后，我校开设了丰富多彩的活动。
b.实施西部大开发战略是***作出的重要决策。
c.大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
d.他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
6.下列文学常识搭配不当的一项是2分）
a.《忆读书》—冰心—现代。
b.《山中避雨》—丰子恺—现代。
c.《风筝》—鲁迅—现代。
d.《我的第一次文学尝试》—马克吐温—英国。
7.口语交际。
张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？”张军听了，怪不好意思。
1）管理员的言外之意是1分）
2）如果你是张军，你应该怎样说1分）
8.完成下面的综合性学习题。（6分）
4月23日是“世界读书日”，八年级270班准备在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参加了本次活动，请你按要求完成以下任务。
1）为营造氛围，教室里需张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。（2分）
2)假如你是本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的开场白。
4分）二、阅读理解（50分）
（一）阅读课文节选部分，回答9～13题。（12分）
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去**的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪**。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半。
谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。
其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
因为看《三国演义》引起了我对章回**的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有**穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠字——“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。
到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对林译外国**产生了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译**来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
《红楼梦》是在我十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：.
读书好，多读书，读好书。
本文选用时有删节）
9．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？（2分）
答。10．选文采用了哪种记叙的顺序？首尾有什么特点？ （2分）
答。11．本文主要内容是什么？（中心思想）（2分）。
答。12．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由分别是什么？（举一例说明）3分）答。
13．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？（3分）
答： 二）阅读《风筝》选段回答问题（12分）
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
14.如果把“又将风轮掷在地下，踏扁了”改为“又将风轮扔在地下，踩扁了”行不行？（2分）
15.请用简洁的语言概括第一段的内容。并说说“精神的虐杀这一幕”指的是哪一幕？（4分）
16.在文中找出一句有关文章主旨的句子。（2分）
17.画线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）
三）文言文阅读 《论语》六则（12分）
子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"
子曰："温故而知新，可以为师矣。"
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“吾十有五而至于学，三十而不立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十二从心所欲，不逾矩。”
七年级语文月考试卷
一 积累与运用 34分 1 下列句子中加点的字注音有误的两项是 4分 a 你在砭 bi n 损肌骨的冷雾中，挺直细瘦的腰。b 他不禁又沉浸在那个一直萦 y n 绕在脑海里的美丽梦境中c 似乎有种罪孽 li 感沉重地压在我的心中d 我沉浸 j n 在那古老的神话里。2 下列每组词语中各有一个错别字，请...
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七年级上册语文第一次月考试卷。亲爱的同学 新学期，新气象，你已经从一名小学生变为一名中学生了。在一个月的学习中，你适应了中学的语文学习了吗？下面让我们一起来检验一下吧。来吧，聪明的你！一 语言积累与运用 15分 1.下列词语中划线的字注音完全正确的一项是2分 a 啜泣 chu 痴想 zh 耸立 s ...
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