七营中学2014-2015学年度第二学期七年级第一次月考语文试卷。
班级姓名得分___
亲爱的同学，“又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。”挥别寒假生活，怀着新的梦想步入了五彩缤纷的新学期已有月余，我们也已胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。那就让我们满怀信心地握起手中的笔盘点自己的收获吧！
一、积累运用（40分）
1、默写。（13分，每题1分）
1）鸟向檐上飞吴均《山中杂诗。
2明月来相照（王维《竹里馆》）
3影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
4）此夜曲中闻折柳李白《春夜洛城闻笛》）
5关山度若飞。（《木兰诗》）
6）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急相信吧，快乐的日子将会来临。
7）《木兰诗》中表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是。
8）“扑朔迷离” 出处的两个句子是。
9）有关黄河的诗句很多，请写出相应的两句。
10）请写出一句有关黄河的俗语。
2、给带点的字注音，或根据拼音填写汉字。（2分）
狂澜（ ）炽痛（ ）菜qlí 歌（ ）
3、在括号中填写正确的字。（2分）
①惊涛澎（ ）崎（ ）不平 ③ 五彩斑（ ）人声（ ）沸
4、根据语境，选择合适的词语，把相应的字母填在横线上（3分）
吃水的时候，感激挖井的人，只有真正懂得 ，我们才会更加珍惜泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，深谙的艰难历程，我们才会更加明白劳动的艰辛；成功的时候，我们不能忘记那些曾经支持并帮助过自己的人，心中能永远铭记，这也是一种。
a．投桃报李b．饮水思源 c．春华秋实。
5、发挥想像，仿写句子。（2分）
拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有就拥有。
6、文学常识（6分）
1）《丑小鸭》作者是___国籍）著名童话作家。
2）《最后一课》作者。
3）北朝时期的民歌《木兰诗》是宋朝郭茂倩编的中的一篇，它同南朝的《孔雀东南飞》合称为。
4）由“皇帝奠基”猜一个文学家名字（答案从第一单元作家中找。
7、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（2分）
1）、李科长生气了 ：李科长听说材料没上报张局长非常生气。
2）、张局长生气了 ：李科长听说材料没上报张局长非常生气。
8、口语交际。
星期天，小明到红军湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到红军湖怎么走？老实告诉我还有多远？
”老大爷看了看小明说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小明听了不解地说：
“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！
”1）、老大爷的言外之意是什么？(1分。
2）、如果你是小明，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。(2分)
9、名著阅读：(3分)
名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体**三步曲中的第一部。
1）、其它两部分分别为和。
2）、主人公在艰难困苦、令人窒息的环境里，变成了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
10、综合性学习（4分）
在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。
1）、当你遇到烦恼时如何去解决呢？
（2）、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？
二、阅读理解（40分）
一）（16分）
11、解释下列加点的词：（4分）
日扳仲永环谒于邑人未尝识书具。
愿为市鞍马朔气传金柝。
12、翻译下面的句子：（6分）
1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（3）朔气传金柝，寒光照铁衣。
13、用《伤仲永》文中原句回答，造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：（2分）
14、你从方仲永故事中明白了什么？（2分）
15、试赏析《木兰诗》一文中“将军百战死，壮士十年归。”（2分）
二）（12分）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声———他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了。
—你们走吧。”
16、文中韩麦尔先生为什么“哽住了”？（2分）
17、“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟声响了意味着什么？“窗外又传来普鲁士兵的号声”，号声暗示了什么？(2分)
18、文中对韩麦尔的刻画运用描写，这些描写人物的方法，集中体现了韩麦尔先生___的思想感情。文中最能表达韩麦尔先生心声的一句是5分）
19、 韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字-——法兰西万岁’”，写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙，话也不说”。怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？（3分）
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