七年级英语

2012---2013学年度第一学期。

七年级英语半期考试试卷分析。

吉星乡小学。

邹庆。此次七年级英语半期考试是由教师自主命题而进行的一次闭卷考试。全班41位同学参加了考试。下面就将本次考试的一些基本情况进行一下简单的分析：

本套试卷满分150分，两个小时完卷。全卷分为听力和笔试两大部分。听力部分有四道大题，分别为听句子选择相应的**、听对话选择最佳答案、听句子填单词以及听短文选择正确答案。

听力部分主要是考查学生对英语的听的能力，测试学生能否从听力材料中提取相关信息以及通过对材料的理解来完成相应的练习。笔试部分共有八道大题，分别是单项选择题、完形填空、阅读理解、词汇、选择正确答语、句型转换、翻译句子和书面表达。所有的这些试题主要是从各个方面考查学生对所学英语基础知识的掌握理解和运用。

整套试卷均严格按照上级统考的命题模式及题型来出题。从听、说、读、写各个方面来考查学生本学期所学的前五个模块的相关知识。比较注重对基础知识的考查，有层次的检查学生的知识运用能力。

从学生的考试结果来看，整体情况不好，全班成绩两极分化严重。共有七人及格，四人考试成绩达一百分以上，其中最高分为109分。三个同学在一百分以上，另外有5位同学考试成绩在60--90分之间。

其余的同学考试成绩均在60分以下。有21名同学在40分以下，像这一部分同学也就是在以后的教学中的重点进行辅导的对象。

从学生的做题情况来看，学生对所学的知识点掌握不牢固，对知识的运用不够灵活。如：在there be句型的一般将来时进行考查时，there will be schools in the future.

这样的句子中，学生对be动词的用法记忆死板。基本上所有的学生都错用了is。另外，学生对知识结构的掌握仅仅停留在单词和句子中，导致他们对整篇文章的理解不到位，完形填空和阅读理解的完成质量不好。

除此之外，大部分学生对句型转换的规则掌握不好，对句子的翻译中所缺词的提取能力不够，不知道该往空格中填什么。最后，书面表达不分更是大部分学生的难点。他们往往不知道要如何去选取主语人称，怎么样将所提供的信息连起来，组织在一起形成一篇完整的文章。

从试卷本身来看，对于第一次参加初中英语150分的试卷考试的学生来说，还不习惯和不适应，加上本次考试的试题量相对偏多。听力部分均由老师念读，对觉得的分辨不很清楚，对学生的听力效果也有很大影响。

针对以上情况，在以后的英语教学中，应该更加注重对学生对基础知识的掌握和运用。在学习过程中，实行学生互助以及教师的个别辅导想结合的方式。加大对学生的阅读能力和听力理解的训练，把这些与考试相关的东西穿插到平时的教学中进行时刻训练，提高学生的考试能力。

争取在期末取得进步。