2016——2017学年度第一学期期中教学质量检测。
时间:90分钟满分:120分。
第一部分(1—6题27分)
1.下列加点字读音相同的一项是( )3分)
a.唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着你们放心吧,这儿准保暖和。
b.济南的冬天是没有风声的你这样做是无济于事的。
c.因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 别上你的校徽。
d.一点点黄晕的光,烘托出一片寂静而和平的夜。 这道题真难,把我搞得晕头转向。
2.用横线画出每组中的错别字,并在后面括号里改正。(4分)
a.朗润花团锦簇翻来复去人声鼎沸。
b.云霄喜出望外呼朋引伴迫不急待。
c.莅临绿草如阴各得其所人迹罕至。
d.渐愧小心翼翼油然而生美不胜收。
3.在下列横线上填写出相应的句子。(8分)
1)我寄愁心与明月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2百草丰茂。秋风萧瑟曹操《观沧海》)(3光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。(鲁迅《从。
百草园到三味书屋》)
4)春天像他领着我们上前去。(朱自清《春》)
5)马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是:
4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )3分)
a.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇。
b.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。
c.鲁迅先生工作起来,常常是夜以继日、废寝忘食。
d.她小心翼翼地抚摸着受伤的小鸟,生怕弄疼了它。
5.找出下列句子所用修辞手法与其他三句不同的一项( )3分)
a.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
b.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
c.山上的椴松越发的青黑,树尖上顶着一髦儿白花,好像日本看护妇。
d.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
6.阅读下面统计图,回答后面的问题。(6分)
1)概括该统计图的主要信息。(3分)
2)对于出现统计图所反映的结果,有的同学认为责任在家。
长和老师,有的同学认为责任在自身。请谈谈你的看法。
(3分)第二部分(7—21题43分)
一、阅读下面这首诗,回答7—9题。(7分)
次北固山下。
唐王湾。客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
7.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)
客路青山外。
8.展开想象,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的情景。(3分)
9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
二、阅读下面的文言文,回答10—14题。(15分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔。
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
10.“子曰”中的“子”是指他是家学说的创始人,被后人。
尊称为“圣人”“至圣先师”。(2分)
11.将文中空缺的句子写在下面。(2分)
学而不思则罔。
12.解释下列加点词。(4分)
①不亦说乎必有我师焉。
③择其善者而从之学而不思则罔。
13.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①人不知而不愠,不亦君子乎?
②温故而知新。
14.文中提出了许多良好的学习方法,请选择其中的一点,结合自己的学习经历谈谈你。
的感受。(3分)
三、阅读下面的文字,回答15—16题。(4分)
孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
于是,完了。
15.该段文字出自《五猖会》,选自作者)的散文集2分)
16.该散文集共十篇文章,请写出除《五猖会》外的任意一篇文章名称。(2分)
四、阅读下面的文字,回答17—21题。(17分)
像花生一样活着。
耿艳菊。乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活?!还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。
③印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。
等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。
我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!”
④果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。
我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。
【a】对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。
没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。
【b】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。
父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话,说:“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。
它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。”
⑧我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。
不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。
17.将**填写完整。(4分)
18.第④段中,我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么?(3分)
19.结合语境,任选一句赏析。(3分)
a.对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生。
肯定活不了了……”请从人物描写的角度赏析。)
b.当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的。
一道风景。(请从动词选用的角度赏析。)
我选( )20.文中的父亲是个怎样的人?请根据选文内容分析。(两点即可,4分)
21.联系实际,谈谈你从结尾划句子中得到的启示。(3分)
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