六年级心理健康工作计划

发布 2020-03-30 21:47:28 阅读 9182

四、教学重难点:

1、 引导男女学生在交往中合理有度的行为,使学生理解友善的行为受人欢迎。

2、 加强学生的心理健康的教育,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神,提高学生的整体心理素质,维护和增进学生的心理健康水平,增强青少年适应社会生活的能力。

3、 同学交往中,懂得遇到矛盾冲突不要感情用事,换个角度体会他人的感受,学会宽容、谦让。

4、 培养学生坚强的意志力。

5、 引导学生树立生活理想,激励学生为自己的理想努力奋斗、促进自我意识的发展。

五﹑教学措施:

1﹑做好宣传广播,办好宣传栏、黑板报等,使学生时时处处受教育得鞭策。

2﹑联系家庭,引导学生家长关心子女的心理健康。

3﹑把心理健康教育融入体育教学中,使学生掌握相关的健康知识,又能掌握锻炼身体的方法。

4﹑根据学科的特点,结合教育教学实践,钻研课程标准和教材内容,挖掘本学科心育内容。

5﹑在对学生的评价中坚持做到:1.保护学生的自尊;2.

营造和谐、宽松、平等的环境,最大限度地理解宽容,善待学生;3.发现学生的优势和特长,诊断问题和不足,尊重学生的现有状态;通过评价找出学生不足的原因,提出合理的,有针对性的改进建议。

六﹑教学进度表。

要使学生的心理得以健康发展,教师必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,我深信,我会努力做到。

六年级心理健康教育工作计划

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