六年级下册健康教育计划

发布 2020-03-29 08:43:28 阅读 7640

六年级下册健康教育教学计划。

一指导思想。

全面贯彻党的教育方针政策,遵循中小学生身心发展特点和规律,科学有序地组织生命与健康教育的内容,引导学生树立正确的生命与健康观念,提高维护健康,防范侵害的能力,提升学生的生命价值,为学生的健康成长与终身幸福奠定基础。

二学情分析。

六年级共有学生500多人,他们大多数对该学科有了一定的了解,基本养成了良好的卫生习惯,但个别学生个人习惯不好,以自我为中心,集体意识不强,心理素质差,在加强习惯教育的同时还应加强心理健康教育,帮助学生学会正确调适,引导学生认清自己的潜力与特长,使之拥有健康的心理去面对困难学习和生活。通过这门课程的学习,让他们懂得珍视健康,学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。

三教学目标。

1 帮助学生初步认识自身生长发育特点,了解必要的生理和心理健康知识,引导学生崇尚健康安全的生活方式,具有基本的自我保护能力,懂得敬畏自然爱护环境,珍视人的生命与健康权利,富有爱心和责任感。

2 通过生命与健康常识教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性创造性,追求高质量高效率的生活。

3 通过生命与健康常识教育,让学生懂得尊重生命,珍视健康,拒绝**,远离危险,防范伤害。

四教材分析。

1 了解了解生命的可贵,在学会珍爱自己生命的同时,善待他人的生命,敬重生命热爱生命。

2 让学生认识到健康是人一生最重要的资本,学会呵护自己的健康。

3 了解自己的身体以及成长的秘密,拒绝**害,学会用法律保护自己。

4 学会控制自己的情绪,让自己始终保持积极的心态,让心胸更开阔。

5.适当上网,科学用脑,让自己掌握好的学习方法,更好地学习。

6 让我们学会感恩,感谢辛勤养育我们的父母,公共生活讲安全,让我们向往美好的明天。

五、教学进度安排。

每周一课时,具体内容安排如下:

时间内容。第一周我们的身体与细胞。

第三周小小少年在长大。

第五周让心胸更开阔。

第七周科学用脑轻松学习。

第九周上网不上瘾。

第十一周拒绝**害。

第十三周公共生活讲安全用法律保护自己。

第十五周感恩父母我们向往明天。

第十七周期末检测、

六、提质措施。

1.面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对生命与健康教育有深刻的认识。

2.根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。

3.关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

4.以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

七、检测与评价。

过程评价与终结评价相结合,采用等级评定制。易文婷。

六年级健康教育计划

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