一、 看拼音写词语。（4分）
jungong zhuo yue yu le tuotie cheng xiang kui wu zu nao tao zui
二、 组词。（6分）
译（ ）衔（ ）阀（ ）刹cha（ ）划hua（ ）挣zheng（ ）
择（ ）街（ ）筏（ ）刹sha（ ）划hua（ ）挣zheng（ ）
三、按要求做题。（30分）
1、查字典。（4分）（1）“券、碎、荧、滥”四个字，按音序排列，排在最前面的一个字是（ ）排在最后面的一个字是（ ）2）“幽”有（ ）画，第一画是（ ）3）用部首查字法，“鲜”应查（ ）部，再查（ ）画，“鲜”的解释有：a新的；b少风，少有；c有光彩的；在“鲜为人知”中应选（ ）种解释。
2、“六一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描绘他们的表演呢？选择几个写下来。（4分。
3、造句。（4分）
1）用“凝聚”写一句话。
2）根据词语的不同意思造句。
结实 （指人身体好。
（指物体坚固。
4、把下面句子换个说法。（2分）
1）老师嘱咐我们：“你们一定要遵守交通规则”。（改为间接转述句式）
2）小军应该去看望生病的同学（变为双重否定句。
5、唐诗宋词是文化国粹，小学阶段，我们学习了不少古诗，也读了不少词，你喜欢的词是（ ）作者是（ ）你能默写出其中的两句吗用自己的话说说它们的意思。
、“创全国优秀旅游城市”、“创省级卫生城市”是汉中人的心愿，请你为“双创”活动设计两句标语。（２分）(1
、挑选你最满意的句子，把序号写在“——上。（３分）
一个阴雨连绵的日子，安东尼想观察一个晶莹透明的雨水里有些什么。他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊呀起来：__1）别看小水滴那么清澈，原来里边也有小虫子呀！
(2)小虫子那么多，而且都在动！（3）小虫子！那么多的小虫子都在动！
（4）我真没想到，小水滴里是有虫子的。
、补充并积累。（６分）问渠哪得清如许落红不是无情物2）博___审___慎___明___笃___
驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。
请写出你积累一两句古诗名句：(12
四、把下面排列错乱的话，按顺序调整连贯的话，在括号写上序号。（5分）
）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了好吗？”小明愉快的答应了。
）开始，我怎么也捉不到，真羡慕小明有本事。
）第二天，我们俩准备好了网罩，向大树下跑去。
）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传釆“知了_知了”的叫声，我多想亲手捉一只知了啊！
）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
五、阅读理解。（25分）
一）读片段，按要求做题。（9分）
她想给自己暖和一下 ”人们说。谁也不知道，她曾经看到过我么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、这个片段选自课文作者是（ ）作家（ ）3分）
2、她想给自已暖和一下“说明人们1分）
3、“多么美丽的东西“指她看到的1分）
4、最后一句话中的两个“幸福“，应该怎样理解？（2分）
5、想象一下如果卖火柴的小女孩来到你们中间，你怎么做？（2分）
二）阅读短文，回答问题。（16分）
一天中午烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：热死了，热死了 “
吃午饭时，我向妈妈提了一个问题：“妈，有这样一个成语“逆水行舟，不进则退”，是什么意思？“妈妈想了想说：
“娜娜，现在不解释，下午我带你去游泳吧。“我一听去游泳，特别高兴，一下子就把饭吃得精光。
下午，妈妈带我到东门河，路上，我又提了问题，妈妈说：“游泳时你就会明白。
到了河边，我换上游泳衣就钻进水里， 一会儿仰泳，一会蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸我，我快活极了。
突然，妈妈想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜女娃 ，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”
于是我奋力向上游， 一个大浪冲过来，来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌满了水，尽力向上游去。但感到越来越吃力，双脚像灌满了船。我使出**的力气，才前进了几米，稍一松劲，就被急流冲下岸边
妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语：”逆水行舟，不进则退“的意思了吗？
”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。
这个成语的意思是说：跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。
”哦！ 听了妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多。
1、 结合上下文理解词语。（4分）（1）“向上游”的“上”__迎难而上“的”上2）炙烤抛弃___
2、按要求做题。（8分）（1）给文章加合适的题目。 （2）用“ “画出”逆水行舟，不进则退“的本意。
（3）用“ ”画出文中的一个拟人句。 （4）用“ ”画出文中的一个比喻句。
3、读了短文，你懂得了什么呢？（4分）
六、作文。（30分）今年春节晚会，一曲《吉祥三宝》用草原般清新的风格，唱出了父母对儿女的疼爱、一家人对家的眷恋、人与自然的和谐。请从你家生活的画面中选1—2个来展示你家的和谐与美满。
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