人教版小学六年级语文期末检测

发布 2020-07-15 21:32:28 阅读 1878

时间:90分钟。

一、读读下面的一段话,根据拼音写出相应的词语吧。

hé ǎi kě qīn的鲁迅先生,与海鸥xiāng yī xiāng su的老人,kuí wú lí hēi的渔夫,还有永远juàn liàn( )着自己的土地的印第安人,都将深深地印在每一个读者的脑海中。

二、我选择,我快乐。

1、给划线的字选择恰当的解释。

饱:① 满足食量;② 饱满;③ 足足地,充分; ④满足。

1)黄包车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(

2)今天,我们可以一饱眼福了。(

2、下面的句子运用了怎样的修辞方法呢?

比喻 ② 拟人 ③ 夸张 ④ 排比。

1)每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,都是圣洁的。

2)雨声里,每一片树叶都变成了奇妙无比的琴键。 (

3、根据句子的意思,选择恰当的关联词语。

① 尽管……还是 ②无论……都 ③ 如果……就

(1)孩子们没有鞋穿,( 冬夏,( 光着脚丫跑来跑去。

(2)( 桑娜的家境贫寒,她( )把邻居家的孩子抱回了家。

三、句子训练营,试试就能行。

1、从小离家的季羡林先生,不会不思念自己的生母。(改为反问句)

2、谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)

3、爸爸对我说:“今天你姐姐回家,你去车站接她。”

改为转述句。

4、海鸥在老人的遗像前后战成两排。(改为比喻句)

四、打开记忆,积累运用。

1、今学期,我读过这本书,它主要写的是

我最大的收获是。

、古诗词中歌颂“菊花”的诗句有很多,请你任意写出两句茫茫沙漠似飘雪,一弯新月挂当空”让你想起了诗句。

五、读课文《詹天佑》的片段,回答后面的问题。

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。**要开山,**要架桥,**要把陡坡铲平,**要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

‘大概’,‘差不多’这类说法不该出自工程人员之口”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。

白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想( )这是中国人自己修筑的第一条铁路( )一定要把它修好( )否则( )不但惹外国人讥笑( )还会使中国的工程师失掉信心( )

1、在括号里加上标点符号。

2、给加点的字选择正确的读音。

塞外(sāi sài) 狂风怒号(háo hào)

3、给这段文字加一个小标题。

4、用“ ”划出描写詹天佑心理活动的句子,从这些描写中你读出了什么,请写下来。

5、作者抓住了詹天佑的和来描写詹天佑,将詹天佑的人物形象写具体,写生动。

六、拓展阅读,我收获。

冰雪人民币。

她在冰雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车没有空车标志,这样的天气打车很难,她手里的包越来越沉。

她在几个人的争夺中胜出。

拉上她的司机一开口,她就听出是郊区农民,车上还散着浓浓的烟味和汗味混合的气体。放在平时,她一定要换一辆车。

冰雪阻碍了车的速度。车比往日多一倍的时间才到达。

她以要投诉车内气味为理由少给司机十元钱,司机和她激烈争吵了十分钟。

她像一个受害者又像一个获胜者。

车在冰雪中继续爬行。

一种快感让她感到轻松。轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机走了。

她呆住了,包里的人民币有十万块!

她找她能找的所有人,别人说你没记住车号光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气,可以站在原地等等。

夜比以前任何一天早来了许多。冰雪几乎要把她变成冰雕。

一道光柱熄灭,真的有辆车在冷的透不过气的夜里停在她面前。车门里扑出她熟悉的气味。

司机递给她的是她的包,包还是那么沉。

她冻僵的手从包里颤巍巍抽出一叠人民币给司机。

司机不要。她的泪流出来,在脸上结成冰。

司机向她伸出手:“你把刚才少给我的10块钱还给我。”

雪又下大了。

问题:1、 写出下列句子中划线句子的近义词。

1)车比往日多一倍的时间才到达。(

2)她以要投诉车内气味为理由少给司机十元钱。(

2、缩句。1)她冻僵的手从包里颤巍巍抽出一叠人民币给司机。

2)轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机走了。

3、 当“她” 颤巍巍抽出一叠人民币给司机,司机不要。她会怎样想?

4、当“她”给司机钱,司机不要“她”为什么流下了泪?这“泪”也让你懂得了什么?

5、本文的题目是“冰雪人民币”,同时文中也多次写到“冰雪”,作者这样描写有何用意?

七、写写我的世界给你看。

一首难忘的歌,可以唤醒人们沉睡的记忆;一张发黄的老**,可以引发人们对往事的追忆;一片树叶书签,可以让我们回忆起那年的那个秋天……请你以“往事”为话题写一篇习作,可以写童年的趣事、自己成长的故事等等。要求:内容具体,语句通顺,要写出自己的真情实感,以上。

书写要工整,自己定个题目 。

我感到最满意的是( )

词语句子经典诵读阅读习作。

小学六年级语文趣味园评价标准。

说明:试题内容为97分,卷面及书写占3分,总计100分。

一、共4分,每空1分。答案:和蔼可亲、相依相随、魁梧黧黑、眷恋。

二、每空12分。

1、共4分,答案:(1)③;2)④。

2、共4分,答案:(1)④;2)①。

3、共4分,答案:(1)②;2)①。

三、共12分,答案:1、从小离家的季羡林先生,怎能不会时时刻刻思念自己的生母呢?

2、谁都说这是天地给我的恩泽。

3、爸爸对我说,今天我姐姐回家,让我去车站接姐姐。

4、略。四、共9分。

1、共5分。答案:略。

2、共4分,答案:略。

五、共11分,1、共3分,答案。

2、共1分答案: sài háo

3、共1分答案: 勘测线路。

4、共3分答案:这是中国人自己修筑的第一条铁路( )一定要把它修好( )否则( )不但惹外国人讥笑( )还会使中国的工程师失掉信心( )

第二问略意思对即可。

5、共3分答案:语言、动作、心理。

人教版小学语文六年级上册期末检测卷

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