语文六年级(上)期末试卷(二)(万年)
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一、积累与运用(37分)
一)词句练习(18分)
1.看拼音,写词语。(4分)
shuò guǒ hūn yōng quán shì qīng miè
2.下列词语,全部正确的一组是2分)
a.五采缤纷魂牵梦绕绘声绘色。
b.劈波斩浪余音绕粱颠沛流离。
c.字正腔圆漫天飞扬襟飘带舞。
d.戛然而止身临其镜不可思议。
3.下列词语中,带点字的读音全部正确的是2分)
a.惴惴(zuì)不安薄(bó)雾侮(wū)辱。
b.载歌载舞(zài) 岔(chà)路府邸(zhǐ)
c.秩(chì)序井然虐(nüè)待挣(zhēn)扎
d.大名鼎鼎(dǐng) 沼(zhǎo)泽履(lǚ)行。
4.下列词句中加点字词意思全部正确的一组是2分)
a.绝知此事要躬行:亲自瞬息万变:消息;
b.她做事太挑剔:过分严格、苛刻; 节衣缩食:缩小;
c.你说话唐突了点,这可不好:急切; 孜孜不倦:勤勉;
d.照应(zhào yìng):配合,呼应; 照应(zhào ying):照料。
5.选择正确答案的序号填空。(3分)
这次活动人气很旺,但报名的时间,本周末( )a.截止 b.截至。
新词“一头雾水”就是( )的意思。
a.满身都是雨露 b.摸不着头脑,糊里糊涂。
桑桑是( )中的主人公。
a.童喜喜《再见,零》 b.曹文轩《草房子》 c.怀特的《夏洛的网》
6.在括号里填上表示“走”意思的词语(“走”除外,不重复,2分)
生活的压力让他喘不过气,但他却又不得不为此而不停。
秋高气爽,我和爸爸正在一条铺满金色落叶的小路上。
7.根据下列词语的不同的意思分别造句。(3分)
回味:吃过东西后,口中的余味。
回味:对经历过的事重新体味。
二)根据课文内容填空。(19分)
1.我们爱你——桂林山水的杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的长江黄河的这段诗歌歌颂了2分)
2.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用不用的中国画那样,到处轻轻这种境界,既使人又叫人如果我此时也来到草原,我将会用这个成语来形容这片草原的辽阔与翠绿。(4分)
3.我们在感受到陆游对祖国的拳拳之忱“死去元知万事空的同时,又聆听了他对儿子读书的谆谆教诲绝知此事要躬行”;而“诗圣”杜甫的一句便下襄阳向洛阳”让我们感受到了他归心似箭的心情;宋代朱熹则是巧妙地用水塘作比喻,启示我们5分)
4.在大灾来临之时,谭千秋老师不是急于寻求自身的安全,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。他张开双臂,护住了四个学生。看,他的双臂就像它比喻句,2分)
5.一本男孩子必读的书,就是我们阅读的书名),这本书告诉我们从课文《爱之链》的乔依身上,我们明白了在给家乡孩子的信中,巴金老人让我们懂得了生命的意义在于这些都是我们宝贵的人生财富,我们永远铭记。(7分)
二、阅读与理解(23分)
一)大自然的文字(节选)
云,也是天空大书上的文字。炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头。
山变得像铁匠铺里的铁砧,飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆。应该离它远些才好。如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。
不仅天空,我们脚底下这块土地,在会读它的人看来也是一本很有趣的书。
建筑工地上挖出了一块灰色的石头,在你看来这不过是普通的石头,可是懂得大自然文字的人看来,它并不普通。它是石灰石,是由碎贝壳造成的,大家都知道贝类是海洋里的居民。可见,在远古时代,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。
1.文章划横线的句子在文中起着的作用。(2分)
2.这段话中给我们介绍的大自然的文字有和你还知道的大自然的文字是它能4分)
3.要多认识大自然的文字,就要两点)(2分)
二)为我唱首歌吧……
柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着伦敦儿童医院病房里的7个孩子。这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。
伊丽莎白热爱**,酷爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她的耳朵做了一个手术,一个月后听力将完全消失。不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只是当她以为没有人看见时,沉默的泪水才会渐渐地、渐渐地充满双眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。
小伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快乐。
一天傍晚,孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——**柯尔比。
你们想为伊丽莎白举办11岁生日**会?还有3周的时间,来得及吗?”当柯尔比看见孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“好吧,我来帮助你们!”
柯尔比请到了全市最著名的**老师玛丽,玛丽感动地说:“我去,我!”
在玛丽老师热心的指导下,这六个孩子每天都练习唱歌。当然,伊丽莎白并不知道。真是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把这6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的**天赋。
这个秘密保守得十分成功。伊丽莎白生日的这天下午,当她坐着一辆手推车被推进医院的礼堂时,她惊讶了,苍白漂亮的面庞变得绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会神地听着。
演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“伊丽莎白的听力已经非常微弱,你们必须尽力大声唱。”尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线。
但是,我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。
**会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:
“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。可是谁能想到,成功举办这次**会的是这些患不治之症的孩子呀,他们在忍受着多么大的病痛啊!
现在,6名合唱队的成员已在地下安睡长眠,6副幼稚的歌喉已经静默多年,但伊丽莎白的记忆里至今仍然能够听见那6个伙伴的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,这是她曾经听到的最后的也是最美的声音。
1. 简要概括文章的主要内容。(3分)
2.“一天傍晚,孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——**柯尔比。”“这个秘密”具体指2分)
3.“这是她曾经听到的最后的也是最美的声音”。说这种声音是最美的是因为 (2分)
4.文章两处划线处,分别反映了伊丽莎白怎样的心情,请将你的理解写在文字旁边(4分)
5. 请简要写出读了这个故事后获得的启示。(4分)
三、思考与表达(35分)
1.修改下面的语段,注意用正确的修改符号。(提示:有7处错误)(5分)
你看过“昆虫记”这本书吗?这是法国十九世纪的昆虫学家法布尔谱写的一本书。书里计载了许多有趣的故事,它详细描术了昆虫怎样捕食,逃辟敌害等……,知识真是丰盛极了。
2.作文(30分)
题目的回忆。
提示与要求:回忆是一种情感,愉快的、痛苦的、永恒的、温馨的……回忆是一种色彩,粉红的、淡蓝的…回忆是首歌,回忆是首诗,请你先填好题目,然后通过一两件具体的事来进行叙述,做到情感真切,不少于。
四、写字(5分)
1.写字端正、整洁、间架结构匀称、行款整齐得5分。2.写字端正、整洁、间架结构不够匀称4分。3.写字比较端正、整洁得3分。4.用铅笔书写的不得分。
六年级语文试卷上
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