品德与社会六年级上册考查试题。
六上第一单元从小学创造。
1、选择你身边感兴趣的生活用品或学习用具，就它的外观设计、实用性等方面，提出你感兴趣的问题。
答：（1）我感兴趣的铅笔。
2）问题：①铅笔可不可以不用换铅永久的使用下去？
铅笔能不能永远不断铅？
铅笔写的字可不以不用橡皮擦？
2、你喜欢什么样的汽车？对未来的汽车你有怎样的奇思妙想？请写出你的创意来。
答：（1）我喜欢节能环保型汽车。
2）未来的汽车应该是海陆空通用型。
3）我的创意是：使用可持续能源；电脑自行驾驶驾驶平稳；不必燃烧汽油而且又环保。
3、你做过哪些家务劳动？在做家务中你发现哪些地方需要改进，你打算怎样改进？请写出你的改进方案。
答：（1）我做过的家务活有：扫地、擦桌子、擦玻璃、洗碗筷。
（2）从劳动中我发现有时候窗户太高，有些地方够不到，我要设计一个抽拉式铁杆，在铁杆的上头安一个支架，固定抹布，遇见窗户高的地方来回伸缩，这样既省事又安全。
4、你的梦想是什么？你打算怎样实现梦想？制定一个实现梦想的行动计划吧。
答：（1）我的梦想是当一名航天员。
2）行动计划：①我要发奋学习。
多探索多思考。
多研究航天知识。
1、你知道我们家乡主要的农作物有哪些？选取一种，把它从播种到收获的过程写下来，并写出你的感受。
答：（1）家乡的农作物主要有：小麦、玉米、水稻等。
2）水稻种植过程：松土、播种、移栽、喷药、施肥、锄草、收割、晾晒、脱壳才能成为米粒。
3）通过这些劳动可以看出农民伯伯是多么辛苦、多么劳苦。我们一定要好好珍惜粮食。
2、我们都知道农民伯伯种粮食不易，那你知道哪些珍惜粮食的名言警句，写一写。（至少三句）你打算怎样表达对农民伯伯的感激之情？写出你的行动计划。
答：（1）珍惜粮食的名言警句：①惜衣有衣，惜食有食。②存粮如存金，有粮不担心。③粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
（2）行动计划：①珍惜每一粒粮食。②吃饭时不剩饭。③经常去农地里帮助他们种粮食。
3、选择一种你经常使用的文具或生活用品，把它的生产过程写下来，并写写自己的感想。
答：（1）毛笔的生产过程：①设计样稿，包括外形、配件等。②将设计好的样稿交由模具厂，建模，出样。③组装。
（2）我的感想：一只小小的毛笔要经过这么多程序，我觉得工人很辛苦，我以后要爱惜文具。
4、在劳动者手里，花生、高粱会变成食品，铁矿石会变成生产工具，想一想经过人们灵巧的双手，山楂可能会变成什么？你想怎样表达对劳动者的感激之情？写出你的行动计划。
答：（1）山楂可能会变成：山楂罐头、山楂糕、山楂片、山楂卷等。
2）行动计划：①感谢他们的劳动成果。
珍惜他们的劳动。
对待他们要和蔼，态度要温和。
5、现在的科学技术给我们的工农业生产生活带来了哪些新气象？对于这些变化你有什么感想？
答：（1）现在科学技术给工农业生产生活带来的新气象：
①麦子、玉米有专门的收割机，提高了效率。
②冶炼钢铁，使人们不用打铁了。
③人们浇水不再用水车，而是用专门的喷灌技术。
（2）科学生产给我们的生活带来了变化，人们从事的生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步。
6、我们生活中有哪些用具被逐渐淘汰，哪些行业在逐渐消失？原因是什么，说出你的想法。
答：（1）生活中被逐渐淘汰的工具有：纺车、水车、大肚铁锅、**机。
逐渐消失的行业：修钢笔、补锅、卖凉开水、剃头挑子、翻瓦匠、守墓人等。
2）原因：①科技的发展，人们生活水平的提高。②工农业用具的不断更新。③**的支持。
六上第三单元走进信息时代。
1、人类历史长河中曾出现过哪些通信方式？选取你最感兴趣的一种，介绍它的通讯特点。
答：（1）通讯方式：信鸽、烽火台、邮驿、信使、**、电脑。
（2）**的通讯特点：速度快、保险性高、准确性高。
2、现代通讯给我们的生活带来了哪些方便？你认为哪种通讯方式还需要改进？写下你的改进方案。
答：（1）通讯带给我们的便利：①可以节约大量时间。②人们可以在家中通过互联网查找自己所需要的资料。③信息的迅速传递。
（2）**的改进方案：①把**改成小巧玲珑的，方便携带。②通过语音就能拨打**。③让**记录各种号码，通过语音就能找到**号码。
3、你知道哪些现代通讯产品？写一写，围绕一件新通讯产品策划一次推销活动，并写下你的推销计划。
答：（1）我知道的通讯产品：手机、电脑、**、传真机 、电子邮件、电视。
2）传真机的推销计划：
组织**传真机资料。
然后进行现场测试。
传递与收发。
4、你知道哪些传媒？每种传媒都有自己的特点，请你选择一种传媒介绍一下它的长处。
答：（1）我知道的传媒：电子邮件、电视、微信。
2）电子邮件的长处：
速度快、方便简易。
一信多发。自动定时发送邮件。
5、信息高速公路给我们的生活带来了哪些好处？未来的信息高速公路将会是怎样的？请你写一写。
答：（1）信息高速公路给我们的生活带来的好处：①使我们了解到更多知识。②可以用它来购物。③拉近了人际交往的距离 。④帮助我们收发各种信息。
（2）未来的信息高速公路让人足不出户就可以在电脑上了解各种信息，并且人的大脑会安装智能电子设备，人们传输信息，只要打开大脑电脑系统，信息就会自动传输。
六上第四单元人类文明的足迹。
1、在世界四大文明古国中，你最熟悉的是哪个国家？能说一说它有什么了不起的文明成就吗？
答：（1）我最熟悉古代中国。
2）古代中国了不起的文明成就：
①最早形成了中医药体系，是世界医学的一朵奇葩。
②祖冲之精确算出圆周率。
③蔡伦改进造纸术。
2、世界著名的古建筑有哪些？作为小学生我们能为保护这些古建筑做出点什么？写出你的行动计划。
答：（1）世界著名的古建筑：古印度泰姬陵、中国长城、古埃及金字塔。
2）行动计划：①要树立正确的文物保护思想。
不在古建筑上乱涂乱画。
大力宣传保护文物。
3、发电机的发明，使电力得到了广泛应用。你能说说电在我们的生产生活中的应用与好处吗？（至少三条）
答：电在生产生活中的应用与好处：
（1）电灯可以给我们照明。
（2）**可以帮助我们联系对方。
（3）电动车方便我们出行。
4、世界文学名著是人类共同的“精神食粮”。你都读过哪些世界文。
学名著？请向好朋友推荐两本吧！
答：世界文学名著：
（1）《莎士比亚四大悲剧》（英莎士比亚）
（2）《红字》（英霍桑）
（3）《西游记》（中国吴承恩）
5、在人类灿烂的艺术长河中，雕塑、绘画是其中耀眼的两颗星辰。你了解哪些世界著名的绘画及雕刻作品？（至少两个）你曾观赏过雕塑、绘画作品吗？说说你有什么感受？
答：（1）世界著名的绘画作品：
《清明上河图》（中国张择端）
《吉普赛女郎》（荷兰哈尔斯）
雕塑：《思想者》（法国罗丹）
2）我欣赏过的绘画雕塑作品：《掷铁饼者》（米隆）、《大卫》（米开朗琪罗）。
3）感受：世界文学艺术让人陶醉，人类很伟大。
6、中国有哪些世界遗产？（至少三个）作为小学生，你打算用哪些实际行动来保护世界文明遗产？写出你的行动计划。
答：（1）中国的世界遗产：长城、故宫、颐和园。
（2）行动计划：
①旅游时不乱涂乱画，不损坏遗产。
②节约资源，减少污染。
③号召朋友保护遗产。
六上第五单元我们去环球旅行。
1、地球上有哪些大洲和大洋？如何了解更多有关地形地貌的知识？写出你的**计划。
答：（1）地球上的大洲有：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、北极洲、南极洲。
大洋：太平洋、北冰洋、大西洋、印度洋。
（2）**计划：
①观察地球仪，了解地貌。
②看地图，认识地貌。
③请教老师讲解地貌知识。
2、神秘的海洋总是令人神往，你最想了解海洋的哪些方面？选一个最感兴趣的问题，写出你的**方案。
答：（1）我最想了解海洋的以下几个方面：
海洋里生活的鱼类；
海底蕴藏的矿藏；
海地生长的植物。
（2）海底蕴藏的矿藏**方案：①查阅书籍。②网上搜集资料。③询问老师。
3、关于圣诞节你有哪些了解？请你结合自己班里的实际情况，制定一个庆祝圣诞节的狂欢计划吧。
答：（1）我对圣诞节的了解：圣诞节是一个宗教节，是庆祝耶稣的诞辰，因而又名耶诞节。
每年12月25日，是**徒庆祝耶稣**诞生的庆祝日。西方人庆祝圣诞节都会装扮圣诞树；给亲友送圣诞礼物；
2）庆祝计划：
如果有班费或者班费够用的花，再然后你们班里同学有的话，可以带几棵圣诞树来。
每个人可以华一副画或者做一张圣诞贺卡。
③家里有圣诞装饰的同学或者边上有卖的的话，可以去买一些。
黑板上可以做一些装饰。
4、世界上有哪些国际大都市？把你了解到的介绍给大家。（至少三个）
答：（1）世界上的国际大都市有：巴黎、纽约、伦敦、北京、曼谷、首尔、东京等。
品德与社会四年级上册实践题答案
第一单元。1 在你的眼里困难是什么？你打算怎样克服这些困难？请写出你的行动计划。答 困难是个粗心鬼 计划 1 每天做完作业，认真检查一下 2 写句鼓励的话，经常读读 3 请同学或家长提醒 监督。2 你失败过吗？面对失败，你打算怎样做？请写下你的行动计划。答 失败过。计划 1 找到失败的原因，吸取教训...
小学品德与社会六年级下册检测题答案
一 填一填 共38分 1 象形文字 阿拉伯。2 俄罗斯 莫斯科。3 英 工业。4 中国 5 5 亚洲 太平洋 印度洋。6 十月革命。7 注意转移 注意力 体育锻炼。8 不气馁 成功。9 答案不确定，只要符合毕业临别赠言即可。二 选一选 共20分 三 连线题 共16分 瓦特电南极大咖啡。法拉第蒸汽机非...
六年级上册品德与社会考查题
六年级 品德与社会 上册期末考查参考题。题目发到各教学班 畅所欲言 每位同学选择自己喜欢的两个题目进行准备，然后在小组 四人或多人一组 里交流 评议 评分。1 讲究文明首先要从生活中的每件小事做起，我们应当怎样塑造自己的文明形象。2 说一说在我们生活中都有哪些陷阱？讲述一个由于上网造成悲剧的故事。3...