六年级语文二

语文试题二。

一、阅读（40分）

剥橘子的启示刘东伟。

迪斯原本是一家中学的教师，离开学校后开始致力于家庭教育。他的儿子普林是位企业员工，小的时候，由于迪斯疏于教育，所以普林埋头苦干了十年，始终没有得到提升的机会。当普林的儿子一周岁半时，迪斯正好离开学校。

迪斯对普林说，把孩子教给我吧，我要把欠你的教育补回来。

于是，迪斯将孩子接到自己的住处。有一次，普林来看孩子，正巧孩子要吃橘子。迪斯将橘子递给孩子就不管了。

孩子稚嫩的小手掰了很长时间，也没剥开橘子。普林将孩子抱在怀里，拿过橘子，就想帮他剥开，被迪斯制止了。迪斯说□别动，让孩子自己来□普林见孩子憋得脸通红□便说□还是我帮他吧□迪斯说。

你的小时候也喜欢吃橘子，我和你母亲都疼爱你，你想吃橘子，我们便把橘子剥好，甚至一块块放在你嘴里。正是这样，你才养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，遇事不喜欢动脑。不愿意独立，没有学会一技之长，没有一项可以拿得起放得下的本领，工作后在单位才这么不受重视。

”普林听到这放开了手，将橘子递给孩子，让他继续剥。

在迪斯的教育下，孩子的独立性逐渐增强，不到三周岁时，就能够自己穿衣、洗脸、吃饭了。正是这样，孩子养成了自己动手，不依赖于别人的习惯。读书期间，孩子品学兼优，毕业后，顺利进入一家汽车公司。

几年后，被聘为该公司总经理助理，又几年，孩子自己创立了一家汽车美容公司，不到三十岁，就成为一位有发展前途的企业家。现在，普林已经在孩子的公司里帮忙打理一些杂务了。

从普林的孩子看，影响他人生的关键，是那个橘子。或者说，是剥橘子式的子女教育。

是让孩子自己剥橘子，还是家长剥好了，再送到孩子嘴里？两种不同的教育方式，肯定会有两种不同的人生。

1.给加点字注音。（4分）

剥开本领（）

一技之长教育（）

2.写出下列词语的反义词。（2分）

独立重视。3.联系上下文给文中“□”内加上合适的标点符号。（5分）

4.迪斯对普林说：“把孩子交给我吧，我要把欠你的教育补回来。”

改为陈述句：（2分）

5.按要求改句子。（4分）

两种不同的教育方式，肯定会有两种不同的人生。

改为双重否定句：

改为反问句：

6.把迪斯致力于家庭教育的原因在文中用“ ”画出来。（3分）

7.迪斯把欠儿子的教育在孙子身上补回来的做法是。

。（3分）8.根据上下文，在文中横线处补写一句话。（3分）

9.迪斯的教育成功了吗？从哪些地方可以看出来？（4分）

10.“两种不同的教育方式，肯定会有两种不同的人生。”“两种不同的教育方式”是指。

；“两。种不同的人生”是指

（4分）11.读了这篇短文，我明白了3分）

二、习作（60分）

同学们，六年的小学生活转瞬即逝。这六年里，有谁给你留下深刻印象？你有过哪些难忘的欢喜与忧愁？临别之际，你还有什么话没说出口？

请以“我最（难忘的、愧疚的、高兴的、想告诉你的……）为题，写出你的感受。字数不少于。