余姚市姚北实验学校六年级12册第一周语文学科作业整合卷。
班级姓名学号。
一、《文言文两则》
一）《学弈》
1.朗读下面的句子，停顿不得当的一项是（ ）a思援/弓缴/而射之b为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
c使/弈秋/诲/二人弈d一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至。
2.先解释句子中的加点字词，再翻译句子。
1）为是其智弗若与？曰：非然也。
为其。句意。
虽与之俱学，弗若之矣。
俱弗。句意。
3.回忆课文，完成练习。
其一人惟弈秋之为听；一人虽听之将至，思援弓缴而射之。
1）按原文填空。
2）《学弈》选自孟子是继孔子之后的大师，被称为后世将他与孔子合称为。
3）“思援弓缴而射之”的意思是。
4）用两个成语形容两名学生不同的学习态度两人的学习态度形成了。
5）《学弈》通过教两人下棋，学习态度不同的人也截然不同的故事，说明了的道理。
2）两小儿辩日。
1.先解释句子中的加点字词，再翻译句子。
1）我以日始出时去人近，而日中时远也。
为去日中。句意。
2）孰为汝多知乎？
汝知。句意。
2.回忆课文，完成练习。
1）找出文中的三对反义词，写下来。
2）抄写文中的一个比喻句。
这个句子把比作。
3）《两小儿辩日》中，一个认为理由是“日初出大如 ，及日中则如此不为乎？”而另一儿则认为“日初出远，而日中时近也”，他的理由是“日初出 ，及其日中如 ，此不为乎？”最后写孔子“不能决”，体现了他的态度。
2、《匆匆》
1.按课文内容填空。
匆匆》是一篇体裁），作者是文章运用了。
等修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的和之情，揭示了既然来到这个世界上，就不能的主题思想。我们课外还读过他的文章有 。
3、背诵。观沧海
东汉·曹操。
东临碣（jíe）石，以观沧海。
水何澹澹（dàn)，山岛竦峙(sǒng zhì)。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
小学语文六年级下册背诵篇目
古诗词必背篇目 1 平湖秋月。明 徐文长。平湖一色万顷秋，湖光渺渺水长流。秋月圆圆世间少，月好四时最宜秋。传统文化 64页。3.晚眺。宋 苏轼。长亭短景无人画，老大横拖瘦竹筇。回首断云斜日暮，曲江倒蘸侧山峰。传统文化 72页。5 观书有感。宋 朱熹。昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此...
六年级语文下册重点背诵内容
六年级语文下册重点背诵内容姓名 四时田园杂兴寓言。宋 范成大矛与盾 韩非子 一二楚人有鬻盾与矛者，誉之曰 吾盾之坚，物莫能陷也。昼出耘田夜绩麻，梅子金黄杏子肥，又誉其矛曰 吾矛之利，于物无不陷也。或曰 以子之 庄儿女各当家。麦花雪白菜花稀。矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。童孙未解供耕织，日长篱落无...
六年级语文下册课内背诵默写
一 古诗词默写。1 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰又誉其矛曰或曰。2 鹬蚌相争 蚌方出曝鹬曰蚌亦谓鹬曰。3 别董大北风吹雁雪纷纷天下谁人不识君。4 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘劝君更尽一杯酒。5 吾腰千钱 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。...