一、 解题策略。
1．计算：的积中各位数字之和。
2．自然数n减去它的，再减去余下的，再减去余下的，依此类推，一直到最后减去余下的，那么最后剩下的数是多少？
二、算得快，算得巧。
三、解答题。
1．加工一批零件，甲、乙合做12小时完成，乙独做20小时完成，甲、乙合作完成任务后，若乙给甲87个零件，则两人零件的个数相等，这批零件共有多少个？
2．一件工程，若单独完成，甲需10小时，乙需15小时，丙需20小时，现在三人合作，中途甲因事停工几小时，结果6小时才将工作完成，问甲停了几小时？
3．6点整时，分针与时针正好在一条直线上，至少再经过多少分钟，两针正好重合？
4．一只闹钟每小时慢4分钟，在标准时间7点整对准，现在是标准时间下午2点整，这只闹钟现在是几点几分？
5．有一片牧草，每天都匀速地生长。如果放牧15头牛，则20天吃完牧草，如果放牧20头牛，则10天吃完牧草，设每头牛的吃草量是相等的，要使牧草永远吃不完，至少放牧几头牛？
6．甲乙两人共同生产了100个零件，如果甲将自己生产的零件给乙10个，那么甲零件数的就等于乙零件数的，甲、乙两人实际生产零件多少个？
7．水果店有苹果和梨两种水果，梨占两种水果总数的，卖出1吨梨和2吨苹果后，梨占两种水果总数的，水果店原有这两种水果共多少吨？
8．某菜园里的西红柿获得丰收，收下全部的时，装满3筐还多24千克，收完其余部分时，又刚好装满了6筐，问共收西红柿多少千克？
9．甲、乙两车同时从a、b两站出发，相向而行，3小时后，乙车到达a、b两站之间的c站。甲车距c站还有15千米，这时甲继续前进，乙车调头以原速返回b站，结果两车同时到达b站，已知甲车每小时行40千米，乙车每小时行多少千米？
10．小明早上从家步行去学校上学，如果每分行60米，将迟到4分，如果每分走80米，就早到6分，问小明家离学校有多远？
四、智力体操。
1．换个说法。
如果3只猫在3天里捉3只老鼠，照这样计算，要在100天捉100只老鼠，需要几只猫？
2．“九树九行”是个有趣的数学问题：你能把9棵树排成9行，还要使每行都是3棵吗？
看数字，猜成语。
六年级思维
六年级数学测试题。姓名。1 王老师买了同样的6本笔记本和4枝钢笔，共付出57.6元。已知3本笔记本的价钱可以买2枝钢笔。每枝钢笔和每本笔记本各多少元？2 妈妈买了3千克水果糖和4千克奶糖一共用去44元，已知1千克奶糖的价钱与2千克水果糖的价钱一样多，每千克水果糖和奶糖各多少元？3 王老师买了5支钢笔...
六年级思维
思维是人类所特有的一种高级心理活动。它是人类大脑反映客观事物性质，以及客观事物间相互关系的一种过程。比如，当我们清晨起来，发现房外的道路 房顶都湿了，于是我们马上会想到 昨天夜里下雨了。尽管我们在夜里没有听到雨声，也没有亲眼看到下雨，而且早晨又雨过天晴，但我们仍会作出 下雨 的判断，这就是一种思维过...
数学六年级思维
第1讲最值问题。内容概述。均值不等式，即和为定值的两数的乘积随着两数之差的增大而减小 各种求最大值或最小值的问题，解题时宜首先考虑起主要作用的量，如较高数位上的数值，有时局部调整和枚举各种可能情形也是必要的 典型问题。1 有4袋糖块，其中任意3袋的总和都超过60块 那么这4袋糖块的总和最少有多少块？...