六年级《卫生与健康》教学工作总结。
卫生与健康》是一门很实用的课程，他会告诉孩子们：“怎样学会学习”、“怎样美美睡一觉”、“怎样正确面对考试”、“怎样科学作息”、“怎样重视少女乳房保健”、“怎样处理烦人的青春痘”、“怎样处理青春期的心理变化”、“怎样与异**往”……
在教学中，孩子们对上述内容都较感兴趣，因为这都是与他们的生活息息相关，以前平时没注意的问题，如“偷偷看自己”、 男孩的小秘密”、“女孩的小秘密”、 营养悄悄在溜走”、 快餐不宜常吃”、“病毒性肝炎”、 乙型肝炎的预防”、“艾滋病离我们远吗？”、骨折的急救处理”、等等。通过学习，他们明白了这些生命与健康的日常生活常识，知道了怎样文明健康上网，在自然灾害中如何镇定对待，如何珍爱自己的生命，他们懂得了要尊重生命，珍视健康，拒绝**，爱世界，爱自己，健康、快乐、安全地成长。
卫生与健康》是一门系统性的、延伸型的课程，教师更应重视孩子们的思维能力、实践能力和创新能力的培养、训练，导学生“理解”，重学生“运用”，求学生“发展”，让孩子们在平时的学习生活中关注生活，关爱生命，怎样和他人友好相处，知道父母的艰辛，懂得感恩，做一个全面发展的学生。
教学中，我主要从几个方面来调动学生的兴趣：认真钻研教材，尽量讲课中的内容，多多查找有关补充资料，做好课前准备。重视对学生的个别教育。
发挥学生知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点，运用多种教学方法和手段以激励学生的**兴趣，让学生自己带着问题去查找有关资料，在“营养在悄悄溜走”这课中，我让同学们自己说说平时是怎样做的，营养是不是在溜走？怎样做才能保证既营养又可口。我还和同学们加讲了几种常见的快餐的做法。
同学们的学习积极性立刻被调动起来，很多同学嚷嚷着回家后给他们做一顿丰盛的饭菜，给爸爸、妈妈一个惊喜。看到这一切，我非常高兴，因为同学们懂得了感恩、懂得了珍惜。
通过一个学期的学习，同学们对这些方面的知识了解很多。知道了自己的变化是人的生理变化，知道了一些常见病的特征和预防，知道了怎样和他人友好相处，同学朋友之间应互帮互助。
六年级下册健康教育教学总结
本学期我上六年级健康课，通过教学，我深感健康课对青少年的重要性和必要性，所以在本学期健康教学中做到了如下几点 1 让学生的积极参与，通过学习和老师的指导，学生对这门课很感兴趣，学生的积极性很高，使学生在不知不觉中也养成了学习的好习惯。每上一课，学生能提前预习课文，通过教学互动能解决疑难问题。2 在教...
六年级下册健康教育教学总结
三年级总结下册健康教育教学总结。高年级下册教学健康教育教学总结。本学期我上六年级健康课，通过教学，我深感健康课对青少年的重要性和健康必要性，所以在本学期健康教学中做到了如下办到几点 1 让学生的全力支持，通过学习和老师的指导，学生对这门课很感。兴趣，学生的积极性很高，使学生在不知不觉中也养成了学习的...
健康试卷六年级下册
银川市实验小学健康 心理 教育期末升学试卷。班级姓名分数。一。填空题。1.情绪包含情绪体验和对刺激物的认知等复杂成分。2.购买食品前一定要注意查看包装袋上的标志生产厂家。批号或代号，规格使用方法等，并有标志。3.红眼病的主要症状是眼睑肿胀发痒，有异物感，分泌物多，严重者。4.调节情绪的方法有等。5变...