六年级下册语文期中检测题。
一．看拼音，写汉字。（3分）
pái huáiobiān jūnjiān
粥牛( )千( )一发围( )
二．比一比，再组词。（5分）
峻（ ）饺（ ）锻（ ）籍。
俊（ ）郊（ ）缎（ ）藉。
三．补充词语。（8分）
惊心动（ ）狂风无（ ）席重于（ ）
精兵（ ）政起敬能歌拥而至。
四．选择关联词填空。（4分）
宁可……也不…… 即使……也…… 因为……所以……
虽然……但是…… 只有……才…… 哪怕……也……
1**能给人以美的享受我非常喜欢**。
2.那位母亲（ ）自己多受些苦让孩子上学。
3困难再大，（ 难不倒少先队员。
4在科学的道路上勇于攀登的人能达到光辉的顶点。
五．我的词汇最丰富，能用“望”字组成恰当的词语分别填在句子中的括号里！（5分）
1. 下一代是祖国的（＿望）
2. 台湾同胞日夜（＿望）祖国早日统一。
3. 我们不能（＿望）在破坏了地球以后移居到别的星球去生活。
4. 我们不能辜负了父母对我们的（＿望）。
5. 我多么（＿望）能过早日实现自己的梦想。
六。按要求改写句子。（8分）
1.特务很狡猾。（改为比喻句）
2.河水哗哗地流着。（改为拟人句）
3.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
4.他现在表现得很平静。（改为比喻句）
七。缩写句子。（6分）
1.套着三匹马，想着铃铛的邮车上坐着一个醉醺醺的大胖子邮差。
2.鱼贯而出的孩子们好奇又有点紧张地打量着阴森神秘的山洞。
3.他借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书。
八积累与运用(5分)
1、人非生而知之者。
2、只有那些勇敢镇定的人。
3、过去的日子被微风吹散了被初阳蒸融了。
九。阅读理解。
一）课内文段。（10分）
人总要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，提剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.用“＿”画出这个自然段的中心句。（1分）
2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话中的“固”的意思是或”的意思是鸿毛在这句话中比喻这句话的意思是这句话出自司马迁的5分）
3.举例：死重于泰山的人，古代有现代有死轻于鸿毛的人，古代有现代有4分）
二）阅读下面的短文，回答问题。（16分）
我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座山岭。早晨，我总爱眺望那漫山遍岭的山菜花。
你看哟那漫山遍岭的山菜花红得那样鲜艳红的那样火热阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前灼灼闪耀微风一吹又好像千万面旗帜在猎猎飘扬。
一天，学生问我：“老师，山菜花为什么那么红呢？”
我茫然不知所措。我酷爱山菜花，竟然不知道它为什么红得那样绚烂夺目。
许久，我才从乡李一个放牛老伯伯那里掏出了这样一个故事——
早些年，这一带的山菜花全是白的，洁白的像水晶一样纯净透明。红军路过这儿时，跟反动武装接上了火。一场血战，歼灭了敌人，我们的一位红军女医生挂了重彩。
部队北上前，把他托给当地农协会照顾，藏在附近的一个山洞里养伤。后来，匪徒顺着血迹捉走了这位女战士。万恶的匪徒帮着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了道道山梁……
第二年春天，这山村开遍了鲜红的山茶花。人们说：“那是红军女战士的殷红血迹……
我把山茶花的故事告诉了孩子们。孩子们眼角潮湿了，晶莹泪滴洒在胸前漂拂的红领巾上……
我默默地祝福着：祖国的花朵啊，寂静春风化雨，你们也会变红么？
1.给文章拟一个题目，写在文前的括号里。（2分）
2.给文章第二自然段加上标点。(3分)
3.文中的破折号是属于那种作用？（请在合适的地方上打钩）（2分）
转折（ ）解释性（ ）声音的延续（ ）
4.文中两处省略号各表示什么意思？把序号填在括号里。（2分）
第一处省略号第二处省略号。
①表示话语中没有说完的部分。
②表示人物内心活动的省略部分。
③表示断断续续的话语中的停顿。
5.在第2自然段中，作者主要运用了修辞手法。（2分）
6.文章最后一句在全文中起什么作用？（ 2分）
1)照应开头，总结全文。
(2)强烈抒情，感染读者。
(3)点明题意，突出中心。
7.读下面的句子，指出哪些是写实在的事物？哪些是作者的联想？（3分）
“第二年春天，这山村开遍了鲜红的山茶花。人们说：那是红军女战士的殷红血迹……”
写实在事物的是作者的联想。
十。作文。(30分)
题目给我带来了快乐。(谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是某一动物、植物？是某一项运动？……
要求：先把题目补充完整，再写作文。做到重点突出，内容具体，用词恰当，字数以上。
参***：一．看拼音，写汉字。（3分）
pái huáiobiān jūnjiān
( 徘徊熬 )粥牛( 鞭 ) 千( 钧 )一发围( 歼 )
二．比一比，再组词。（略）（5分）
四．选择关联词填空。（4分）
宁可……也不…… 即使……也…… 因为……所以……
虽然……但是…… 只有……才…… 哪怕……也……
1.( 因为 )**能给人以美的享受，（ 所以 ）我非常喜欢**。
2.那位母亲（ 宁可）自己多受些苦，（ 也 ）让孩子上学。
3.( 即使 ) 困难再大，（ 也 ）难不倒少先队员。
4.( 只有 )在科学的道路上勇于攀登的人，（ 才 ）能达到光辉的顶点。
五．我的词汇最丰富，能用“望”字组成恰当的词语分别填在句子中的括号里！（5分）
6. 下一代是祖国的（希望）
7. 台湾同胞日夜（盼望）祖国早日统一。
8. 我们不能（指望）在破坏了地球以后移居到别的星球去生活。
9. 我们不能辜负了父母对我们的（期望）。
10. 我多么（渴望）能过早日实现自己的梦想。
六。按要求改写句子。（略）（8分）
七。缩写句子。（6分）
1. 套着三匹马，想着铃铛的邮车上坐着一个醉醺醺的大胖子邮差。
邮车上坐着邮差。
2.鱼贯而出的孩子们好奇又有点紧张地打量着阴森神秘的山洞。
孩子们打量着山洞。
3.他借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书。
他看书 八积累与运用(5分)
1、人非生而知之者， 孰能无惑。
2、只有那些勇敢镇定的人， 才能熬过黑暗迎来光明 。
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