2011～2012学年第一学期期中学生学习情况调查。
六年级语文卷成绩：
一、把下面的一段话，规范地抄在方格里。（5分）
这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路！
二、我能读拼音，写词语。(10分)
o mì jīng zhì zǔ náo chà dào bào yuàn
( 奥秘 ) 精致 ) 阻挠 ) 岔道 ) 抱怨 )
kuí wú miǎn lì ēn cì kū jié juàn niàn
魁梧 ) 勉励 ) 恩赐 ) 枯竭 ) 眷念 )
三、我能区别形近字，组词。（8分）
邀津俏虚。激律峭虑。
四、我知道加点字的正确读音。（3分）
唱和（hè hé） 勉强（qiǎng qiáng） 狂风怒号（háo hào）
五、我能把下面的词语补充完整。（6分）
德）高（望）重 （庞）然（大）物 （寝） 不（安）席。
惹人（ 喜）（爱） （和）（蔼）可亲心（惊）肉（ 跳 ）
六、查字典填空。（6分）
知道“劣”的写法，不知道读音，用（ 部首 ）查字法，先查（力）部，再查（ 4 ）画。 知道“裹”的读音，不知道它的写法，用（音序）查字法，先查音序（ g ），再查读音（guǒ）。
七、日积月累。（10分）
1、此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情 。
2、 造物无言却有情 ，每于寒尽觉春生。
3、我是中国人民的儿子， 我深情地爱着我的祖国和人民 。
4、有所期诺， 纤毫必偿 ，有所期约， 时刻不易 。
5、 珍惜自然资源 ，共营生命绿色。
八、按要求写句子。（8分）
1、这些小精灵怎么会不爱我们祖国的海岛呢？（改为陈述句）
这些小精灵爱我们祖国的海岛。或这些小精灵不会不爱我们祖国的海岛。
2、细密的草茎组成了茂盛的森林。（缩句）
草茎组成了森林。
3、闻声走出一个姑娘，可能大概是他的妹妹吧。（修改病句）
删去“可能”或者“大概”
4、我被老人诗一般的语言打动了。（改为“把”字句）
老人诗一般的语言把我打动了。
九、阅读短文，完成练习。（14分）
的巴尔扎克。
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部**已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。
记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉吧。
”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。
他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？
”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。（2分）
2、写出下列词语的近义词。（3分）
勤奋拜访耽误。
3、选择最合适依次填入文中括号里的一组词，用“√”表示。（4分）
1）继续支持耐心延误 （2）持续支持忍心耽误。
3）持续坚持信心耽误 （4）继续坚持忍心延误。
4、用“ ”把中心句画下来，并结合实际写出你的感受。(5分)
我的感受：
十、习作。（30分）
生活中，常会遇到人与人之间相互关爱的感人之事，请选择一件事写一篇记叙文，注意对人物语言、动作、心理活动以及周围环境的描写。题目自拟。
附加题。（30分）
一、填在下面句子的横线上最恰当的一项是（5分）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果。
生命是鹰，尊严就是a、勇猛 b、飞翔 c、羽毛)
二、这些问题难不倒我。（15分）
鲁肃这一人物形象出自水浒传》的作者是 ；人们常说的“岁寒三友”是指。
三、仿照画线的句子，续写两个句子，构成语意连贯的排比句。（10分）
让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花。
能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
六年级语文试卷
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六年级语文试卷
六年级语文试卷3 时间 100分钟。题次卷面整洁 2分 基础知识 40分 阅读理解 28分 习作表达 30分 基础部分 40分 一 字词阶梯 17分 1.看拼音写词语。10分 y n s n j n m z n o y r n sh n w n w i xi ju n li n d w i r k ...
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