3．提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
有关研究表明，儿童时代是空间观念的重要发展阶段，在小学阶段学习一些空间与图形知识，并在其过程中形成空间观念，对于学生进一步学习几何知识及其他知识、形成空间想像力有积极的、重要的影响。
4．加强统计知识在解决问题中的教学，使学生的统计意识和数据分析观念得到提升。
5、继续处理好“解决问题”的教学，为培养学生解决问题的能力提供丰富而可操作的案例。
6、有步骤的渗透数学思想方法，为学生获得数学基本思维、积累数学活动经验提供更多的机会。
四年级的小学生已经具有了一定的知识和生活经验，对自然与社会现象有了一定的好奇心。此时需要教育者进行有目的的启发与引导，把学生的好奇心转变为求知欲，逐步形成稳定的学习数学的兴趣和学好数学、会用数学的信心。本册实验教材不仅内容涉及数学教学内容的各个领域，为学生探索奇妙的数学世界提供了丰富的素材，而且注意结合教学内容安排了许多体现数学文化的阅读材料、数学史实等，使学生的数学学习活动丰富多彩、充满魅力。
这些都有助于学生初步认识数学与人类生活的密切联系，了解数学的价值，激发学生学习数学的欲望。
四、课时安排。
一、 四则运算（6课时）
二、观察物体（2课时。
三、运算定律（7课时。
1．加法运算定律。3课时左右。
2．乘法运算定律。4课时左右。
营养午餐。1课时。
四、小数的意义和性质（15课时）
1．小数的意义和读写法。3课时左右。
2．小数的性质和大小比较。3课时左右。
3、小数点移动引起小数大小的变化。3课时。
4、小数与单位换算。2课时。
5、小数的近似数。2课时。
整理和复习。2课时。
五、三角形。6课时。
六、小数的加法和减法。6课时。
七、图形的运动 (二) .4课时。
八、平均数与条形统计图。4课时。
1.平均数。2课时。
2.复式条形统计图。2课时。
营养午餐。1课时。
九、数学广角——鸡兔同笼。2课时。
十、总复习。4课时。
四年级数学计划
四年级数学下册教学计划。陈家寨小学丁露。一 基本情况。四年级共有学生54人 其中男生28人，女生26人，分为6个小组。通过半个学习的相处，我已掌握多数学生的学习情况，希望这学期能做到因材施教，针对不同的学生，提出不同的要求，更希望能培养几个尖子生。二 教材分析。本教材包括以下内容 四则运算，观察物体...
四年级数学计划
通过对 2011版小学数学新课标解读 的 学习，让我受益匪浅。这次培训，我既增长了理论知识，又对今后的工作有很大启示。我深深的感受到要树立终身学习的意识，转变观念，投入课改，才能真正走进新课程。下面我就谈一下学习后的一些心得 一 学习 永恒的主题。新的教育理念 教育内容 教学方法和教学手段的介入，给...
四年级数学计划
四年级数学科教学计划。2014 2015学年度上学期 一 学生基本情况 学生37人，其中男生11人，女生 26人。上学期平均分81.97，及格37 人，及格率达 100 优秀28人，优秀率占75.68 二 教育教学目标 在现实的情境中理解数学内容，在生活中应用数学知识，体验数学与日常生活的密切联系，...