2018-2019学年第一学期阶段性检测题（二）
1、填空题。（每空1分，共30分）
1.通过一点可以作（ ）条直线，两点之间可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。
2. 250×16的积的末尾有个0，计算时，可以先算（ ）最后在积的末尾添上个0.
3.蜗牛3小时爬了21米，它的速度可记作。
4.把半圆分成（ ）等份，每1份所对的角叫做1度的角，记作（ ）
5.下午4时整，钟面上时针与分针所成的较小的角是（ ）度；上午7时整，钟面上时针与分针所成的较小角是（ ）度。
6.已知a×b=380，如果a扩大3倍，则积是（ ）如果b缩小5倍，则积是（ ）
7.角的大小关系：1周角=（ 平角=（ 直角=（ 个45o的角。
8.最大的三位数与最小的两位数的积是（ ）
9.角的大小与角的两边（ ）有关，张开的越大，角就（ ）
10.把180o的角平均分成4份，每份是（ ）度，是（ ）角。
11.如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2
12.如右图∠1=25° ∠23=(
13.我们用的三角板上有一个（ ）两个（ ）我们戴的红领巾上有一个（ ）两个（ ）
14.一个数乘10，得到的积比原来的数多243。原来的数是（ ）
二、判断题。（每空2分，共10分）
1.比钝角小的角一定是锐角。（
2.周角实际上就是一条射线。（）
3.用一个5倍的放大镜看一个10o的角，这个角是50o。（）
4.两位数与三位数相乘，积最少是三位数。（
5.已知3小时走的路程，可以求速度。（）
三、选择题。（每空2分，共12分）
1.将一张圆形纸片至少对折（ ）次就可以得到45o的角。
a、2 b、3 c、4 d、5
2. 250×40的积的末尾有（ ）个0。
a、2 b、3 c、4 d、5
如果a乘5，b乘2，那么积（ ）
a、乘7 b、乘10 c、除以7 d、除以10
4.从3∶00走到3∶15，分针转动了（ ）度。
a、15 b、90 c、120 d、60
5、用一副三角板不能拼出（ ）
a、15° b、20° c、135° d、150°
6、两个因数相乘（0除外），一个因数乘8，另一个因数除以8，积（ ）
a、不变 b、乘8 c、乘64 d、除以8
四、计算题。（共22分）
1、口算。（共8分）
2、列竖式计算。（共8分）
3、根据19×24=456，直接写出下面各题的积。（共6分）
五、作图题。（共6分）
1.分别画出一个比直角大25o的角和比一个平角小30o的角。
6、解决问题。（每题5分，共20分）
1.∠1和∠2拼在一起正好是一个直角，∠2和一个127o的角正好拼成一个平角，求∠1和∠2的度数。
3. 学校共有15个班，每班发练习本128本，还要留60本作为备用，学校应该采购多少本练习本？
3、一种风琴售价468元，王老师带了5000元去为学校买12架这样的风琴，够吗？如果不够，还差多少钱？如果够了，还余下多少钱？
4、一列火车从青岛开往北京，行驶速度为140千米／时，6小时到达。返回比时少用了2小时，返回时这列火车的速度是多少？
2018-2019学年第一学期阶段性检测题（二）
四年级数学。
一、1. 无数一无数。
3. 7米/小时。
4. 180 1o
5. 120o 150o
9. 张开的大小越大。
10. 45 锐。
11. 32o
12. 65o 65o 25o
13. 直锐钝锐
二、1.×2.×3.×4.×5.√
三、 四、1. 2880 0 100 2100 11200 10500 10800 63000
五、略。六、1. 37o 2. 1980 3. 5616 不够 616 4. 21.
四年级数学
四年级数学讲义。位置与方向。一 教学衔接。二 教学内容。一 复习上节课的内容，巩固上节课的重难点。计算下面各题。二 讲解知识点 知识点一根据方向和距离确定物体位置的方法。1 定向运动 是一种借助地图和指南针 罗盘 按规定的顺序到访地图上所指示的各个点，以最短时间到达所有点并到达终点者为胜的一项体育运...
四年级数学
四年级数学第二次月考试卷。一 直接写出得数 12分 班级 姓名 学号 450 90 5b 3b 5y 4y 2c 2c 二 用竖式计算并验算 带 验算 24分 三 用简便方法计算。24分 四 应用题 40分 1 同学浇树，三年级浇了23棵，四年级浇的棵树是三年级。的2倍，六年级浇的棵树和四年级浇的总...
四年级数学
名姓级班校学。四年级数学竞赛试卷。一 想好了再填，我能行。4 8 32分 1.如果被减数和减数都增加3.5，那么差 2.把28.45扩大100倍，再缩小1000倍，得数是 3.4在百分位上比在百位上少 4.有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个数点，再和这个两位数相加。得20.9，这个两位数是...