四年级语文第二单元练习

发布 2020-03-24 22:04:28 阅读 6129

四年级语文第二单元练习姓名。

一、 看拼音写词语。

jūn yún chù jiǎo hén jì chóng dié yǐn cáng

zhú jiàn yǐn bì xuǎn zé sōu suǒ kuān chǎng

dòng xué róu ruò qīng xié

二、 为加点字选择正确读音,用“√”表示。

扒土(bā pá) 嫩茎(jìng jīng) 倾斜(qǐng qīng)

空隙(kòng kōng) 洞穴(xué xu波纹(bō pō)

重叠(chóng zhòng) 骤雨( zhòu zòu曲折(qǔ qū)

三、 把词语补充完整。

引人注随( )而安不可惜有成竹。

四、 比一比,组词语。

疑提沸铺豪( )

凝题拂捕毫( )

止燥蜡掘浑( )

址躁腊崛辉( )

五、 选词填空。

1、触着墙的,细丝和小圆片( )变成灰色。(渐渐逐渐)

2、它常常( )地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。(谨慎慎重)

3、人们对蟋蟀的劳动感到惊奇。 (后果成果)

4、蟋蟀把洞已经挖了有两寸深,够( )的了。(宽敞宽阔)

六、 给下面的句子选择恰当的关联词语。

即使……也如果……就……

1、蟋蟀钻在土地下干活感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面。触须轻微地摆动。

2、青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道有骤雨,这里( )立刻就会干的。

七、 判断下面句子,各用了什么修辞方法,写在括号里。

1、 每根细丝像蜗牛的触角。

2、 它有特别好的工具吗?没有。

3、 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

4、 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一道门。

5、 它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。

八、 先补充诗句。再回答问题。

1丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路。

这首诗是( )代大诗人所写的。

2远近高低各不同。

不识庐山真面目。

这首诗是( )代大诗人所写的。

九、 按原文填空。

1、一阵风( )一墙的叶子就( )好看得很。

2、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上。

3、主人有的是时间,把的地方修理。

一十、 判断。

1、“重”字是一个多音字,在诗句“山重水复疑无路”中读zhòng。(

2、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,写景中寓有一定的哲理。(

3、“随遇而安”这个词中“安”的意思是安全。(

4、《蟋蟀的住宅》的作者是昆虫学家法布尔,他创作了著名的《昆虫记。

5、《爬山虎的脚》这篇课文的作者是巴金,文章先讲了爬山虎的叶子,再讲了爬山虎的脚。

6、“题西林壁”中的“题”与这道题真难做中的“题”意思相同。

7、《爬山虎的脚》一课作者是按照“先写爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的,接着写爬山虎生长的地方,最后写爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点”的顺序进行描写的。

8、《蟋蟀的住宅》运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。

十、阅读下面语段,回答问题:

一) 爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( )看着非常( )叶尖( )在墙上铺得那么( )没有( )的,也不留一点儿( )一阵风( )一墙的叶子就( )好看得很。

1、这段话选自作者是( )

2、按原文填空。

3、从这段话中你了解到了爬山虎叶子的特点。

4、作者通过发现了爬山虎叶子的特点,表达了___之情。

二) 茎上长( )的地方,反面伸出( )的六七根( )每根细丝像( )细丝跟( )一样,也是( )的。这就是爬山虎的脚。

1、语段主要写的是___是从___和___三方面介绍的。

2、爬山虎的脚长在形状是颜色是___

3、用“——画出打比方的句子。

4、按原文填空。

三) 爬山虎的脚( )的时候,六七根( )的头上就变成( )住墙。细丝原先是( )现在( )了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它( )在墙上,爬山虎就是这样( )地往上爬。

1、这一段主要围绕这句话写的,选自课文作者___

2、这一段具体写爬山虎___时的___是通过这几个___词表现出来的,它们之间是___关系。

3、作者写得细致是因为。

4、找出文章中一组反义词。

5、按原文填空。

四) 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。

1、“随遇而安”的意思是。

从可以看出蟋蟀不肯随遇而安。

2、从画线的句子中和几个词语,可以看出作者把蟋蟀当做人来写。

3、舒服的近义词是从。

看出蟋蟀住宅舒服。

五)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。

那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上。

屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

.本语段选自作者是国的。

.这两段文字是按照由到的顺序介绍蟋蟀住宅的。

.第1段文字介绍的是蟋蟀住宅的特点,请用几个词语概括这一特点。

. 第2段文字介绍的是蟋蟀住宅的特点,请用文中的词语概括这一特点。

. 请用“ ”画出比喻句,用画出拟人句。

6.段中画“﹌”的句子表达了作者。

四年级语文第二单元练习

6祖先的摇篮。一 查字典,注音。掏 鹊蛋 逮蝈蝈 污染 二 加部首组词。田 且 昔 寸 蔷 圣 三 填上合适的词语。的原始森林。的原始森林。的天然博物馆。的天然博物馆。7鸟语。一 查字典,注音。呢 喃 犒 赏。矫 健。公冶 长。怠 慢。应 验。二 根据意思写词语。透彻地了解。粗心大意,忽略。预言 预...

四年级语文下册第二单元练习

一 看拼音,写词语。sh ng sh m i l q ng x h i b n ch o gu j n y n p su ji o x n q f m n sh n bi n y q ng r y j x n gu d o j w i b z d o m n sh n bi n y 二 先把下列词语...

四年级第二单元练习

姓名。一 直接写出得数。12分 二 用心思考,正确填空 每格1分,共55分 个百万是10个是一亿。一亿里面有 个一千万一万里面有10个 2 写出下面各数。三亿四千万六百四十亿八千二百万。写作写作。四亿零五百三十万二万九千零四十五。写作写作。3 读出下面各数。读作读作。读作读作。4 边长100米的正方...