一、主题：充满创意的数学。
二、内容：数学与生活。
三、目标：1、培养学生参与综合实践活动的兴趣，激发好奇心和求知欲，使学生初步养成从事**活动的正确态度。
2、培养学生亲近周围环境，热爱生活，充分感受数学与现实生活的密切联系，使学生认识到数学于我们身边的现实世界。
3、学生提供到自己周围的现实生活中调查了解、收集资料、制定方案、设计统计表等自主开展综合学习活动的机会。引导学生进行有意义的数学**活动；并通过活动使学生认识到数学是认识和解决生活中问题的有力**；通过活动，使学生获得进行数学**的切身体验，提高学生的数学综合能力。
4、培养学生乐于了解数学，运用数学的态度。
5、通过活动，培养学生初步的领导和组织能力；培养学生团结协作的精神及勇于表达自己观点的勇气。
四、基本活动方式：
四年级综合实践活动主要以"**性学习、生活学习、社会实践、劳动技术教育、信息技术教育"等领域为依托，同时跨越各领域之间的界限，并将校本课程有机结合其中，追求活动内容的综合性。
五、 选题参考。
第一周：一亿有多大。
第二周：测量活动。
第三周：我们去秋游。
第四周：参观果园。
第五周：可怕的白色污染。
第六周：美妙的杯琴。
第七周：几何小垂直。
第八周：认识图形。
第九周：平行四边形、三角形的特性。
第十周：饮食与健康。
第十一周：可能性。
第十二周：你寄过贺卡吗。
第十三周：书包的学问。
第十四周：节约用水。
第十五周：超市购物。
第十六周：简单统计。
四年级数学综合实践活动计划
个人收集整理 zq 为了贯彻新地课程标准，着眼于每一个学生全面而有个性地发展，强调通过学生实践，培养学生创造精神和实践能力，通过社会实践活动，培养学生社会实践能力 研究能力和环境保护意识，培养学生具备健全地价值观和负责地生活态度，具有创造意识，善于发现和 善于和他人共同生活 工作，具有社会责任感和解...
四年级数学综合实践活动计划
为了贯彻新的课程标准，着眼于每一个学生全面而有个性的发展，强调通过学生实践，培养学生创造精神和实践能力，通过社会实践活动，培养学生社会实践能力 研究能力和环境保护意识，培养学生具备健全的价值观和负责的生活态度，具有创造意识，善于发现和 善于和他人共同生活 工作，具有社会责任感和解决问题的能力的综合性...
四年级数学实践活动方案
2 园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？3 在一条全长2千米的街道两旁安装路灯 两端也要安装 每隔50米安一座。一共要安装多少座路灯？小结 安装路灯问题也是一种植树问题。活动。三 自主编题。1 举出跟植树问题类似的例子。在我们的生活中你们还见到过跟...