一、指导思想。
全面系统地复习四年级教材的品德与社会课程知识，巩固知识的实际运用，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。
二、复习目标。
1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的品德与社会知识。2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用品德与社会知识来解决生活中的实际问题，学以致用。
3、查缺补漏，同时学会做题方法。
4、进一步培养学生学习品德与社会的兴趣，培养学生品德与社会学习的良好习惯。
三、复习内容。
四年级品德与社会相关教材。
四、复习措施。
1、进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术、活动等多种形式对学生进**景教育。培养学生明辨是非的能力。
2.通过书面、口头调查的方式，了解学生对知识的掌握情况。3、老师出练习题，进行小测试，小比赛之类的复习活动，使学生在复习课中不感觉的枯燥。
4测试结果要总结，归纳。
前进小学：蔡丽萍。
四年级下册品德与社会复习计划
柳林一小赵洁。品德与社会 不仅是一门与学生生活密切相关 生动有趣的课程，还是一门需要在老师的引导下，用眼睛去观察，用心灵去感受，有头脑去思考的课程。其宗旨是通过对学生生活的引导，发展他们丰富的内心世界和主体人格，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有责任心 有爱心 有良好的行为习惯和个性品...
四年级下册品德与社会复习计划
李雪。1 班级情况分析 四年级共有学生34名，从学生身心发展方面来说 大部分同学的思想精神面貌，还是显得朝气蓬勃的 小部分同学，显得有些畏首畏尾，性格内向，不自信，不敢大胆和别人交往。学生大部分能够懂得应有的礼貌 礼节，极小部分同学对于思想道德问题，不太重视，还需要加强训练。2 复习内容。第一单元哺...
四年级下册品德与社会复习计划
品德与社会 不仅是一门与学生生活密切相关 生动有趣的课程，还是一门需要在老师的引导下，用眼睛去观察，用心灵去感受，有头脑去思考的课程。其宗旨是通过对学生生活的引导，发展他们丰富的内心世界和主体人格，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有责任心 有爱心 有良好的行为习惯和个性品质的人。一 拉...