4、认真上好体育课，没有体育课的当天，应该参加一次课外体育活动。
5、有一句希腊名言说：如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！
6、作为生命植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
7、要保持身体健康，就要始终拥有一个好心情。
8、我知道饭前、便后、外出回家要洗手。
第二单元。安全地生活。
第1课今天，你安全吗。
1、只要我们自己注意，意外伤害事故是可以避免的。
2、一些活动的确存在着安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去许多增长见识，锻炼能力的机会。所以，掌握一些避免伤害的方法是非常有必要的。
3、国家少年儿童“安康计划”公布的数字显示，我国少年儿童安全事故、食物中毒、溺水死亡的，平均每天有40多人。
4、我们常说：“家是避风港，安全岛”，总觉得在家里是最安全的。其实，安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，它需要家庭里的每一个成员用心去维护。
第2课公共场所拒绝危险。
1、公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往人多物杂。一个小小的无意行为，可能就会引起危险。
2、在人多的地方踢球容易伤到人。
3、为了安全起见，在一些公共场所或者容易出现危险的地方设置了安全标志或安全设施。
第3课当危险发生的时候。
1、病人需要急救，应拨120，交通事故应拨122。
2、如果发现有人触电，首先应该关掉电源，如果触电者停止了心跳、呼吸，必须在现场马上进行人工呼吸及胸外心脏挤压，送医院途中仍要坚持抢救。
3、遇到落在地上的电线，一定要绕行。
4、报警请拨110，发生火灾请拨119。
5、触电的人可能出现假死现象，所以要长时间地进行抢救，而不应该轻易放弃。
第二单元综合能力测试。
1、家庭中的安全事故以玩耍中受伤的发生比例最高，其他依次为工具伤害、摔伤、烫伤或烧伤等。
2、我国少年儿童安全事故、食物中毒、溺水死亡的，平均每天有40多人。
3、对心跳、呼吸都已经停止的触电者，必须在现场马上进行人工呼吸及心脏挤压。
4、趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛。
5、在学校安全事故中，儿童在游戏和运动中受伤的比例最高，其次是楼梯或其他通道拥挤导致的事故和上实验课时受伤。
6、安全标志在危险地段提醒大家注意安全。
7、遇到突发事件时，紧急出口成了人们的逃生之口了。
期中综合能力测试。
1、火灾发生时，除了自救和救人以外，还要正确用一些灭火方法来减缓或阻止蔓延，从而降低危害的程度。
2、发生火灾时趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可以防止烟呛。
3、一些活动的确存在着安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去许多增长见识，锻炼能力的机会。
4、在抗非这场没有硝烟的战争中，医护工作者前仆后继，用自己的血肉之躯筑起一道抗非防线，让患者得以**，让社会回归安宁、祥和。
5、我们在与陌生人打交道的时候要做到既热情大方、懂礼貌，又能保护自己，不上当受骗。
亿年前，地球上就有了生命。经过漫长的演变过程，现在地球上的动物有150多万种，植物也有40多万种呢。地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
7、看见落在地上的电线一定要绕行。
8、安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，它需要家庭里的每一位成员用心去维护。
第三单元花钱的学问。
第1课家庭小账本。
1、我们穿的衣服、吃的水果、用的文具，绝大多数是用钱买回来的。
2、现在家庭收入种类越来越多了，除了固定的工作所得，有些家庭还有别的收入**。
第2课钱该怎样花。
1、消费者应该选择，学会放弃。
2、花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们正常的需求是一种浪费；为了省钱，该花的钱不花不叫节约。
3、我们想要的东西可多了，可钱总是有限的。
4、在日常生活中，人们会有各种各样的需求。
5、我们花钱买东西要考虑到家庭经济状况。
6、不是所有想要的东西都能满足。
7、有些东西我们特别喜欢，特别想要，爸爸妈妈不给买是有他们的道理的。
第3课购物场所我知道。
1、随着社会的进步和科学技术的发展，人们购物的方式也发生了变化。
2、我们可以通过打**购物，通过上网购物，还可以用信用卡结账。
3、过去人们常说：“一手交钱，一手交货。”而现在我们不用给现金，甚至不用去商店就可以买到东西。
第4课做个聪明的消费者。
1、经营者有欺诈行为的，应当按照消费者的要求赔偿其受到的损失。
2、买衣服时从标签上可以了解到衣服的质量、**。
3、在换季的时候，衣服经常打折，这时候买比较便宜。
4、如果买到假冒伪劣产品，可以投诉。
5、买东西时可以货比三家，买价廉物美的商品。
6、商品包装袋、包装盒上的学问可多了，它会告诉我们很多关于这些商品的质量、生产日期、用料、厂家地址等内容。
第四单元关心你，爱护他。
第1课让爷爷奶奶高兴。
1、老年人有自己的特点，说话做事都和我们不一样。
2、不同的生活经历，使得他们有着自己的爱好和习惯。
3、爷爷奶奶非常关心、疼爱我们。
4、我们的每一件事，他们都挂在心头；我们的愿望和想法，他们很快就能猜到。
5、理解老人的心思，既容易也不容易，关键在于我们是不是用心去体会了。
6、尊老敬老是中华民族的好传统，也是人类文明的表现。
7、老人们年轻时，为家庭和社会作了很多贡献。
8、他们的付出给我们的美好生活打下了基础，我们真要尊重和感谢他们呀！
第2课伸出爱的手。
1、美国有敬老节、祖父、祖母节。韩国把5月8日作为敬老节。
2、聋哑人靠手语来与人交流。
3、世界上许多国家设立了老年人的节日，以表达对老人的尊敬和关心。
4、一些游乐景点规定，用老年证购买门票可以优惠。
5、盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值。
6、双腿瘫痪的人出行得靠轮椅帮忙。
7、残疾人和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神，在不同岗位上用不同的方式为社会做贡献。
8、我们的眼中不仅要有自己，也要关注他们。
第3课我的邻里乡亲。
1、每个家庭都有自己的邻居。
2、俗话说“远亲不如近邻。”
3、邻里之间的和睦相处是安宁、愉快的生活所不可缺少的。
4、邻里之间难免会有一些小矛盾。
5、一些邻里间的小事，也有可能引起法律纠纷，解决这些问题是有法可依的。
第4课大家的事情大家做。
1、社会是大家的家，社会上的一些事情就是大家的事情。
2、生活在这个社会的每个人都有义务去完成大家的事情。
3、帮助了有困难的人，自己也会从中感受到快乐和意义。
4、我们身边有许多人，自愿为他人和社会提供服务和帮助。
5、年满14周岁就可以申**入中国青少年志愿者组织了。
6、如果我们身边的每个人都能为他人、为社会尽一份力的话，就可以让有困难的人得到帮助。
7、有人自愿当博物馆里的义务讲解员。
8、有的大学生到贫困山区去支教。
第四单元综合能力测试。
1、老年人有自己的特点，说话做事都和我们不一样。无情的岁月在他们的脸上刻下了深深的皱纹；不同的生活经历，使得他们有着自己的爱好和习惯，随着年纪的增大，他们在生活上还有特殊的需求。
2、在社会这个大家庭中，每个人都有自己的应尽的一份责任。
3、“众人拾柴火焰高”，集中大家的力量才能办大事。
4、邻居之间重在和睦相处，这样社会才会安定团结。
5、向需要帮助的人伸出你的手，是关爱；说话做事多替邻里乡亲想想，是理解；主动承担公共事务，是责任感。
6、前人栽树，后人乘凉。
7、很多老年人晚年还尽自己所能地做事。
8、邻里的和睦相处是安宁、愉快的生活所不可缺少的。
期末综合能力测试。
1、同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了困难的他。
2、如果有人中了煤气，应赶快把门窗打开或把人抬到户外。
3、经营者有欺诈行为的，应当按照消费者的需求赔偿其受到的损失。
4、从出生、成长再到死亡，这就是我们生命发展的必然过程。
5、理解老人的心思，既容易也不容易，关键在于我们是不是用心去体会了。
6、商品质量的好坏，影响**的高低，通常***的商品比质量差的**要高。
7、植物、动物与人类一样都是生命，我们要关爱、善待植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
8、我们在与陌生人打交道时，要做到既热情大方，懂礼貌，又能保护自己，不上当受骗。
9、公共设施给我们带来了方便，我们要爱护公共设施。
10．我们要学会合理消费。
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