四年级下学期考试卷。
一、看拼音写词语(10分)
bǎo lěi j ìng pèibài jiàn quán shén guàn zhù gǎn chù
shǎng xīn yuè mù biàn lùn chéng qún jié duì yīn fú lǐnɡ wù qì ɡuān
二、写出下面词语的反义词:(10分)
仰望( )正确慌张( )清新( )危险( )
珍惜( )疾病平坦骄傲( )秘密( )
3、写出下列词语的近义词:(10分)
坚固( )欣赏( )希望( )艰苦( )汇聚( )
欢乐( )要求( )仍然测量( )堵塞( )
4、多音字组词:(8分)
1、扁2、差3、量{
4、鲜5、着6、塞{
7、处8、吐{
三、默写古诗《江南春》(7分)
四、按要求回答问题(10分)
1)一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符。
给我们送来清闲的空气,让每个人都健康幸福。
1、这段中有两句句,分别把比作把比作 。
2、读了这段我们知道植树的好处是。
2)竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!
竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。
1、 近义词。
顷刻间兴冲冲。
2、从上一段中你能知道这第一朵杏花盛开的时间是( )月( )日。
3、用“ ”标出画线部分表示动作的词。
4、为什么竺爷爷顷刻间会像年轻了几十岁?
五、按要求改句子(5分)
1、 你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢?
改成陈述句:
2、 和煦的春光把杏花吹开了。
改成把字句:
3、 时间飞快,转眼又是一年。
改成比喻句:
4、通过常年的精确观察。 掌握了气候变化的规律。
用关联词连为一句:
六、 阅读积累(15分)
1)我家的小园。
我家的东南边有一块长方形的小园。里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子。园子里绿油油一片。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂,它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着。
地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,我感到小园十分可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一只只粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的乐曲。石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒。这一切怎么能不惹人喜爱呢?
冬天,一场大雪过后,园子里的树木披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪。整个小园变成粉妆玉砌的世界。我情不自禁地赞叹道:“好美丽啊,小园!”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
1、 联系上下文,解释下列词语。
粉妆玉砌。情不自禁。
2、 用“~~画出文中的中心句。
3、 概括地写出各季节小园中的景物。
春天。夏天。
秋天。冬天。
4、这篇短文按顺序写了读了这篇短文我感觉作者。
2)为邓爷爷表演。
2月16日,我冒着严寒,快步来到工业展览馆。想到马上就要为***爷爷作电子计算机表演,心情十分 (激烈激动感动)。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:
“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,和我亲切握手。邓爷爷和蔼可亲的样子,使我紧张的心情渐渐 (平静冷静安静)下来。
我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种变化的图形。邓爷爷在旁边仔细地看着我的表演,脸上露出了满意的笑容。
表演完了,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。当我回答今年10岁时,邓爷爷赞许地再一次和我握手,并对身边的人说:“计算机的普及要从娃娃做起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
1、在文中的括号里选择最恰当的词,填在前面的横线上。
2、给下面的每个词各写出两个近义词。
连忙——(和蔼——(
3、想想文章哪一部分具体描写我为邓爷爷表演的事,用[ ]标出。
4、在文中用“~~画出写邓爷爷和蔼可亲的句子(四句)。
5、文中画“”句子中的“这一天”指哪一天?“肩上担负的责任”是指什么?
七、作文。(25分)
题目:难忘的___
要求:1、字数不少于。
2、可以是难忘的一件事,也可以是难忘的一个人,自由发挥。
3、字体工整、意思表达要清楚。
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