一、我能把词语和拼音写好，并能按要求填空 。
1、“谨”字共___笔，用部首查字法应查___部，第六笔___
2、“蹈”字第十四笔是___用音序查字法应查___音序，再查音节___
二、下列加点字注音完全正确的一项是：（ 2★）
a. 腼腆（tiǎn） 挑拨（tiǎo） 绿林好汉（lǜ） 美轮美奂（huàn）
b. 嗫嚅（niè） 停泊（bó） 悄然落地（qiāo） 纷至沓来（tà）
c. 埋怨（mán） 瞥见（piē） 呕心沥血（ǒu） 奄奄一息（yǎn）
d. 龟裂（jūn） 肆虐（nuè） 按图索骥（jì） 情不自禁（jīn）
三、比一比，组成词语。（4★）
沮（ ）漠（ ）蔼（ ）誊（ ）咀（ ）寞（ ）竭眷（ ）
四、把下面的成语写完整。（4★）
）尽脑（ ）斩钉（ ）铁 （ 飘带舞银装素（ ）
小心一如（ ）往毫不犹（ ）别出心（ ）
五、修改病句。（用修改符号在原句上修改）
1 拉骆驼的人穿着一件棉袄和一顶黄色的毡帽。
不但他一夜未睡，而且今天的精神却很好。
六、想想你背过的课文，把下面句子写完整。
那些小丘的线条是那么柔美，就像。
轻轻流入云际。
草铺横野六七里归来饱饭黄昏后。
我少年时代听到的两种声音精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像。
七、根据提示，在划线处填上合适的名言警句。
在争创“书香班级”活动中，板报小组征集读书名言，你会推荐：
要夸夸班级里刻苦学习、成绩优秀的同学，你会引用。
八、排列下面句子顺序。
）可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。x kb 1. c o m
）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮住小卫士的耳朵，一会叮住小卫士的鼻子，把小卫士叮得烦死了。
）一天，小卫士在窗前看一本有趣的书。
）小卫士对着一堆碎玻璃，呆住了。唉！谁叫他做事之前不好好想一想呢？
）小卫士想了想，拿起自动缩折伞，对准停在窗玻璃上的苍蝇，一按按钮，“啪”的一声，玻璃被打碎了。
九、课内阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。
言谈举止等自然，不拘束衣襟和绸带迎风飘舞。
2、从文中找出一对反义词。
3、用“～～画出文中的比喻句。并仿写一句。
4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原。
5、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么。
6、草原上行车十分洒脱，从哪看出？请用“__画出句子。“洒脱”这个词可以换成什么词？
7、“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
群马疾驰”中的“疾”的意思是（ ）疾风知劲草”中“疾”的意思是（ ）
8、从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？
三、课外阅读。
感悟亲情。那是一个漫天飞雪的日子。早晨，因为一件小事，我和父亲顶了嘴，赌气穿着一件毛衣，连早饭都没吃就骑着车向学校奔去。
路上，刺骨的风夹着雪花直往我的毛衣里钻，我却心想：反正冻死了也没人管。到了学校，我的手脚已经冻僵了，我的倔强似乎也有些畏惧这寒冷的天气，我开始后悔今天早上所做的事。
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我忍着寒冷，度过分秒如年的两节课。下课时，我正抱着水瓶暖手，忽然听见窗外传来一个熟悉的声音，我转身一看，是父亲。他左手捂着鼓鼓的胸膛，右手拎着我的厚衣服，头上、肩上落满了雪花，裤子上还有斑斑的泥印。
他正问我的教室在哪儿。虽然我极渴望的事情发生了，但想起早上和爸爸顶嘴的情景，我仍旧一声不吭地坐在座位上。
终于，他找到了我。我硬着头皮走到教室门口，连头都没抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，他从怀里掏出一袋东西，说：
“这是牛奶和面包，还是热的。把衣服穿上，别冻着。”我接过东西，惊异地发现爸爸变了一副模样：
通红的脸上，紫的发黑的嘴唇裂了好几道缝，还淌着血，像枯老的树干。我的声音哽咽了：“爸，你的嘴怎么了？
”爸爸背过脸，用手一抹，说：“没事，你赶快进去吧，外面冷。”那手上分明是血。
我抬起头，第一次发现爸爸有那么多白发，第一次意识到爸爸已经老了，第一次知道自己已经不用再踮着脚尖仰望爸爸的脸。我日渐长大了，爸爸燃烧了自己的青春，岁月的飞刀在他的生命上刻下了一道道的划痕，我却忽略了父亲的白发，忽略了父亲的苍老。在这一刻，我有一种从未有过的感觉，是懊悔还是内疚？
在这一刻，我才深深地领悟到，父母把世上最伟大、最圣洁的爱给予了我，无声无息，而我却全然没有察觉。我越发感到自己的无知。
1、根据意思，在文中找出相应的词语。
性情）刚强不屈没有注意到，疏忽。
2、用横线在文中画出描写父亲外貌语言的句子。说说你从中体会到了什么。
请你写出你积累的描写人物外貌动作的成语。
3、“我”的心理发生了哪些变化？
刚开始，我
后来，我 最后，我
1、比一比，组词。
剔（ ）渲（ ）眷（ ）
惕（ ）喧（ ）誊（ ）
2、给加点的字选择正确读音。
玫瑰（guì guī） 运载（zǎi zài） 脊（jí jǐ）背肆虐 (nuè nüè)
3、按要求写词语。
（1）描写人物神态的四字词。
2）隔着门缝吹喇叭。
3）把湖里的水抽干了，来捉鱼。形容有的人做事只顾眼前利益，不做长远打算。——
4）照样子写词语：念念不忘。
4、积累运用。
1）我们周围有个别同学不太喜欢读书，你想用哪句读书名言来鼓励他们？
2）在吕岩的《牧童》中从一句中体会到牧童悠闲自得的生活。
3）小明虽然不是很聪明可是非常用功，总能取得优异的成绩，你想用那句名言来夸夸他？
4）我们的童年已经一去不回了，现在我们应该像《偶成》中说到的那样珍惜时间，努力学习。
5）山洪、**、泥石流、沙尘暴等等自然灾害不断发生，面对这样的灾难你想说些什么？
6、按要求改写下列句子。
1）今天，我看了一场非常精彩好看的表演。（运用修改符号在原句上修改）
2）那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。缩写句子：
3）再说，又有多少人能够移居到别的星球上去住呢？改为肯定句：
二、快乐阅读。
一）把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，序号写在（ ）里。
）可一位老人平静的望着我，是那个清晨我唯一的听众。
）像举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子。
）一天早晨，我走出家门来到树林里。
）但我很沮丧，琴声似乎像锯木头的声音。
）我在一棵树下站好，庄重地架小提琴。
二） 只有一个地球（节选）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（báo bó）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有6300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（biān piān）舟。它只有这么大，不会再长大。
1．为加点的字选择正确的读音（把不正确的读音划掉）。
2.在宇航员的眼中，地球是怎样的？请用曲线从文中画出来。
3．文中画虚线的三个句子依次用了 、 的说明方法，说明了 。
4、划“ ”线的句子用了的修辞手法，将地球比作和 ，形象生动地说明了 。
5、看过上面这两段文后，你想对地球母亲说什么？
三）课外阅读。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的（忧愁忧郁）。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”□玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边□孩子□你看到了什么□
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面（展示展览）给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国**节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而苦恼时，我们是否想到：换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.试着给短文起个恰当的题目。（2）
2.联系上下文，解释词语（4）
名声大振一扫而光。
3.把括号中不合适的词用“\”划掉。（2）
4.给第四自然段空白处加上合适的标点。（2）
5.根据短文内容填空。（4）
小男孩刚开始看到了 ，他的心情 ；后来，在老师的带领下，他又看到了 ，他的心情 。
6.“孩子，你开错窗户了。”联系上下文，说一说你对玛利亚老师这句话的理解。（2）
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