四年级语文练习一一。给带点的字注音播种崇山峻岭机械细菌二。考你眼力，写出拼音jilupai:
三。下面各组词语中完全正确的一组是（）1.树梢羡慕徒劳唯护2.充气给与道歉凝结3.葱茏博爱犹豫硕果3.维一吩咐遗憾辅导。
四。找出句子中的多音字，再用它的另一个音组词。1.你看，他饿坏了，在狼吞虎咽的吃着。（）2.从江面上飘来一叶扁舟。（）3.号上乌云密布，狂风怒号。（）
4.电脑网络可以使我们便捷的了解到世界。（）五。按要求写句子。
1.科学技术发展的很快。（改为感叹句）
2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
3.圆明园的毁灭是文化史上的损失。（扩句）
4.善于读书中思考，思考中读书，能把书读懂读透。（用关联词语连接）
六。请你从下面说法中选择最委婉、得体的一句。1.这是阅览室，请说话小声点。2.这是阅览室，你说话小声点。
3.这是阅览室，请您说话小声点，好吗？4.这是阅览室，别说话了，怪影响到别人的。四年级语文练习二。
一。数字成语让数字有了丰富的内涵，快来添一添。一（）二（）三（）四（）五（）六()七（）八（）九（）十（）百（）千（）万（）
二。根据生活中的语言积累，请你送他们一句合适的话。1.爷爷过生日时的祝寿词：2.老师生病时的慰问词：
3.信念是送给小伙伴的贺年词：4.大哥哥考上大学时的祝贺词：5.亲人朋友要远行时的送别词：
三。你注意积累了吗？在积累中有创造吗？快来写一写。
1.从你的积累中选出一句一直激励你、是你的思想或言行发生变化的名言或警句。
2.知道吗？又是无意间你也会说出一些含义深刻的至理名言，快来写一写。
四年级语文练习三。
一。精彩回放。
它要是高兴能比谁都温柔可亲用身子（）你的腿把脖儿伸出来让你给它（）或是在你写作的时候跳上桌来在稿纸上（）几朵小梅花。
1.请你根据课文内容在括号中填上合适的词语。2.请同学们给这段话添加合适的标点。3.摘抄这一段话中的中心句。
4.这一段描写充分表现出作者对猫的的思想感情。二。自由空间。
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿，此刻着两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会，他就那么站着：
一只脚踩在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积（）力量，小男孩就那么站着，既不前进，也不后退，只是固执的注视着自己的前方。
这时，孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力的提到了空中，当两只脚都站到人行道上了，小胖脸绽开了笑容。
“好一个登山者！”路旁的一位老爷爷（）默的说，他摸摸孩子的头说：”一开头总是苦难的，但现在总算对付过去了。
乖孩子，祝你永远向新的高度进军。人生，会有多少个第一次啊！读第一遍，你要完成：
1.默读一遍全文我用了（）分钟。2.在括号中填写合适的字。3.写出下面各词的拼音。
使唤（）那么（）爷爷（）对付（）读了第二遍，你要完成：
1.提高默读速度，第二遍默读全文我用了（）分钟。2.给短文加一个合适的题目。
3.抄写文中妈妈和爷爷鼓励、赞赏孩子的话，品读一下：妈妈：
爷爷：4.还记得你曾经拥有过的“第一次”么？写一写。我第一次，鼓励我说。我第一次，夸奖我说。我第一次，我说。
人教版小学四年级语文期中复习题
四年级下期语文期中测试题。班级姓名得分。一 基础知识 40分 1 读拼音，写汉字。12分 xi ng ngshu ik ol r o 弃 口 跤 求 qi nsh y ulu y shu 意 立 小 玩 2 多音字组词。6分 y ng b m ng 应薄蒙。y ng b o m ng 3 找形近字组...
人教版四年级语文下册复习题
第一组。一 看拼音写词语。b l n zhu ng kuw xigu i sh l n x n zh ft n bw n y nw c i b n l n sh n ji nf shb i xu i im t y ng r o ji o ji n f ng lu n xi ng w imi n y ...
小学四年级语文复习题
阅读理解练习。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊 p b 像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓 l n n n 从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天 白云 雪峰 森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五...