小学四年级奥数

发布 2020-03-21 03:06:28 阅读 8133

奥数。四年级上。一、加法原理和乘法原理。

-计数问题(二1

二、等差数列。

-数列(一5

三、最大与最小9

四、包含与排除(一13

五、尾数的规律16

六、数字谜(三21

七、利用对应求未知数24

八、盈亏问题27

九、鸡兔同笼问题31

十、行程问题33

十。一、新定义的运算36

十。二、长、正方形的面积40

二、等差数列--数列(一)

等差数列的主要内容:

1、等差数列的基本知识。

2、等差数列的项。

3、等差数列的和。

一、等差数列的基本知识。

一)数列的基本知识。

按一定的顺序排列的一列数叫做数列。其中每一个数叫做这个数列的项,在第1个位置上的数叫做这个数列的第1项(首项),在最后1个位置上的数叫做这个数列的末项,在第几个位置上的数就叫第几项。

从第2项起,每一项与前一项的差都相等,像这样的数列叫做等差数列,这个差叫做等差数列的公差。

二、等差数列的项。

等差数列的某一项=首项+公差×(项数-1)

等差数列项数=(末项-首项)÷公差+1

等差数列的每一项除以它的公差,余数相同。

三、等差数列的和。

等差数列的和=(首项+末项)×项数÷2

当等差数列的项数为奇数时,它的正中项=各项的平均数。

等差数列的和=正中项×项数(奇数)

等差数列知识小结:

怎样判断的个数列是等差数列。

怎样求出等差数列的任意一项或项数。

怎样求出等差数列前几项的和。

必须牢记等差数列的基本公式和重要理论。

例17、已知数列2,5,8,11,14,……求(1)它的第10项是多少?(2)它的第98项是多少?(3)197是这个数列的第几项?(4)这个数列各项被几除有相同的余数?

例18、一串数:5,8,11,14,17,……197。(1)它的第21项是多少?(2)这串数共有多少个?

例19、有一串数组成等差数列,第1项是4,第51项是154。(1)它的公差是多少?(2)它的第90项是多少?

例20、一列数:7,12,17,22,……1)它的第60项是多少?(2)92是这个数的第几项?(3)这个数列各项被几除有相同的余数?

例+10+14+18+22+26+30+34+38

例22、已知三个连续奇数的和是243,求这三个数。

例22、下图中最小的三角形有多少个?

例+6+11+16+21+26+……276

例24、从1到200的整数中,被7除余2的数有多少个?它们的和是多少?

例23、用不同的方法计算。

例23、求所有两位数之和(用不同的方法解)

例24、从1到200的整数中,被7除余2的数有多少个?它们的和是多少?

例25、从1到400的整数中,6的倍数有多少个?它们的和是多少?

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