四年级上册语文复习试卷

四年级上册语文复习试卷3一、积累与运用。

一)拼读后写出词语。(10分)xīshng jiàn küng tǐng bá(牺牲) (健康) (挺拔)zhàng ài shàn liáng tíng yuàn(障碍) (善良) (庭院)

wün yán dün wùmng mi yǐqiú(蜿蜒) (耽误) (梦寐以求)

二)给加点的字选择正确的读音，用“√”6分)逃难(nán nàn√)拮据(jùj√)荧光屏(√yíng yín)呻吟(√shn shng)画卷(√juàn juǎn)臀部(diàn tún√)(三)连一连。(8分)a确实地相信( 3 ) 1坚信b无瑕的( 8 ) 2汽车c坚决地相信( 1 ) 3确信d崭新的( 2 ) 4屏障。

e对自己怀有信心( 7 ) 5诚信f翠绿的( 4 ) 6痕迹。

g讲究诚实和信用( 5 ) 7自信。

h淡淡的( 6 ) 8翡翠。

四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)(迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)(聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)(五)积累运用(10分)

1.桂林山水素有“甲天下”的美誉。

2.春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)3.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。(孟子)

4.《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶，我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。5.

在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山，西岳：华山，南岳：

衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。

六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

1.《忆江南》是一首古诗词，它的作者是唐代的白居易。(1.5分)

2.描写景色的句子是日出江花红胜，春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。

这一句运用了比喻修辞手法，描写春季的美景。(4分)3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)

不能不忆江南。

七)按要求写句子。(12分)

1.衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

2.教室里真静啊，静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)3.太阳真红，红得像火一样。(从颜色上比喻)

月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)

4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)

5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(用恰当的关联词连成一句话)

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)1.

诚实、有信用2.宽容、关爱。

3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺( 3 )(2)《尊严》中的哈默( 4 )(3)《万年牢》中的父亲( 5 )(4)《中彩那天》中的父亲( 1 )(5)《将心比心》中的母亲( 2 )

二、口语交际(6分)

你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做？请写下来。

叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以？等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。

(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。三、阅读理解(16分)

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。

随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。1.给文章加个题目。(2分)

2.用“||给短文分段，段与段之间是关系。(3分)

3.分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是( )4分)

5.文中画“”句子是个( )句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)6.

读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)四、作文(30分)

在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，左右。--

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