阳长小学2015-2016学年度第二学期四年级。
语文三月月考卷。
知识与积累。
一、根据拼音工整、正确地写出汉字。10%
jiāng yìng zūnyán pāndēng píngzhàng shāo wēi
wān yán jīngzhàn wéichí qìzhòng kuǎndài
二、给加点的字选择正确的读音。6%
逃难（nán nàn） 中（zhōng zhòng）彩系 （jì xì）绳子。
拮据（jū jù） 画卷（juǎn juàn） 走了一转（zhuǎn zhuàn）
三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。3%
1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。
2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。
3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。
四、用“ ”线把下面左右两边词语恰当地搭配。4%
最后的成就寸步不离地吃着。
感激的买卖津津有味地唱着。
巨大的选择静静地跟着。
亏心的语满怀激动坐着。
五、我会选词填空。5%
观赏欣赏玩赏。
1、 我静静地（ ）着优美的交响乐曲。
2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟那美丽的山水。
3、 我看见过波澜壮阔的大海过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
幽静寂静。1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天上增添了无限生机。
2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）
6、我会给加点的字选择正确的解释。4%
端：①规矩；正 ②东西的一头 ③方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看
用手平拿着。
1、石钟乳和石笋形状变化多端。（
2、他端详着这幅画，陷入了沉思。（
3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（
4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端。
七、句子芳草地。6%
1、照样子写句子。
例1：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
（1）内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
例2：李时珍花了27年才编写成《本草纲目》。
花了27年，李时珍才编写成《本草纲目》。
（2）我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。
2、按要求写句子。
（1）修改病句：今天的作业差不多全都做完了。
2）选择合适的关联词语，把两句话合成一句写下来。
这只是一个很小的错误。我们不能忽视它。
阅读与理解
一填空3%1、大漠孤烟直。
2、爱人者，人恒爱之。
3带雨云埋一半山。
二、按要求写诗句。4%
a．白居易的《忆江南》这首词中，描写江南景色的两句词是。
b．自由写出两句学过的写景诗句。
三、开心阅读。
1．按课文填空，并回答问题。7%
(1)这样的山围绕着这样的水，这样水倒映着这样的山，再加上空中 ，山间江上竹筏小舟，让你感到像是走进了的画卷，真是。
(2) “这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢？请你概括地介绍一下。
桂林山的特点是漓江水的特点是。
2．成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打**的时候，是我家最富有的时刻。6%
（1）写出近义词或反义词。
近义词：教诲反义词：富有——
（2）为什么说中彩那天父亲打**的时候，是我家最富有的时刻？
（3）假如你是这个家庭的一员，你同意父亲的做法吗？为什么？
2、课外阅读。6%
到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。
粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于**大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……1、联系上下文，解释下面词语的意思。3%
充盈颇有。2、找出第2自然段中的两对反义词。2%
3、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。2%
生活与写作。
1、按一定顺序排列下面的句子。5%
（ ）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。
（ ）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。
（ ）可是，只一会儿便雨过天晴。
（ ）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨。
（ ）又是一个亮堂堂的天地了。
2、 妙笔生花。（两篇作文任选其一）30%
①题目我想对你说”。
要求：①把题目补充完整。②要写出真情实感。
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