阳长小学2015-2016学年度第二学期三年级。
语文三月月考卷。
第一部分：基础积累与运用（50分）
一、看拼音写词语。（10分）
fǎngfú liánpenɡ tè shū shúxi chèn shān
shì jiè qīnɡ tínɡ sìyǎnɡ táo tuō zēnɡ tiān
二、比一比组成词。（5分）
聚瑞悔载俏（ ）
骤喘诲裁峭（ ）
三、给带点字选择的意思，将序号填在括号里。（5分）
错：a.不正确，跟“对”相反 b.岔开失去； c.互相交叉。
1、因为我的失误，使自己错过一次补考的机会。
2、水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着。
3、这件事是你做错了。
生机：a.生存的机会； b.生命力，活力。
4、小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
5、只要有一线生机，我们都不能放弃。
四、将下列词语补充完整，再选择词语填空。（6分）
旭日夕阳群芳。
姹（ ）嫣月当崇（ ）峻（ ）
1、 满园的鲜花争奇斗艳煞是好看。
2、中秋节的晚上我们全家在庭院中赏月。
3、远看长城，它像一条长龙蜿蜒在之间。
五、按要求修改句子。（10分）
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？(改为陈述句)
2、我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句）
3、这个瓶子被我打破了。（改为把字句）
4、他是一名优秀的运动员。（缩句）
5、太阳升起来了。（扩句）
六、按要求写词语。(8分)
1、动静。2、廉对贪。
3、翩翩起舞。
4、自言自语。
七、把下面的句子补充完整。（6分）
1、穿花峡蝶款款飞。
2鸟笼里飞不出雄鹰。
3、万壑树参天。
4、等闲识得东风面。
5、碧玉妆成一树高。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读选段，回答下面的问题。(13分)
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现增加缩小。
2、像“来来往往”这样的词语，我自己还能写两个，它们是。
2分）3、树木被人们砍去做什么了？用“—”在画出。（2分）
4、“大雨没喘气儿”运用了修辞，意思是 。（3分）
5、你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)
2、阅读短文，按要求作答。(17分)
大墙下的小花苗。
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。
”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！
小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！
”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢
1、全文共有个自然段，其中第段是小花苗和蜜蜂的对话。（2分）
2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。（3分）
3、在大墙的阴影里，小花苗它靠自己的爬到墙顶上以后，小花苗孩子们夸小花苗6分）
4、写出下面词的反义词。（2分）
温暖难过。5、假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么（4分）
第三部分：习作部分（20分）
从下列事物中任选几种，写一篇有关环境保护的作文。题目自拟，不少于。
人类工厂楼房汽车树木啄木鸟杜鹃。
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