四年级校本课程教案。赵。虎。
镇。新。华。希。
望。小。
学。执教人。
小学四年级校本教案。
教学内容：本册有27首古诗词，或古代散文，要求背诵默写。
教学目标：1、背诵默写古诗词，或古代散文。
2、体会诗意，了解作者的不同的思想感情。
教学重点、难点：
理解古诗意义，体会作者的思想感情。
学情分析：本册的古诗学习，让学生积累更多的古诗词，适当理解古诗意义，体会作者情感。
教学时间：第一周首第二周首。
第三周首第四周首。
第五周首第六周首。
第七周首第八周首。
第九周首第十周首。
第十一周：复习第十二周首。
第十三周首第十四周首。
第十五周：27 首第十六周：复习
第十七周：复习第十八周：复习
第十九周：复习第二十周：复习。
1、旅夜书怀 2、滁州西涧。
教学目标：积累古诗词。
教学重点：理解古诗意义。
教学难点：背诵并默写古诗。
教学过程：一、 自主预习，整体感知。
二、 生齐读古诗，扫除生字障碍。
三、 讲解古诗大意。
生感悟古诗大意，体会作者的思想感情。
四、 诵读。
1、 示范诵读。
2、 学生练读。
3、 小组内读。
4、 小组展示竞争。
五、 检查背诵情况。
板书设计：1、旅夜书怀2、滁州西涧。
唐杜甫唐韦应物。
教学反思。3、塞下曲（其二） 4、塞下曲（其三）教学目标：积累古诗词。
教学重点：理解古诗意义。
教学难点：背诵并默写古诗。
教学过程：一、 自主预习，整体感知。
二、 生齐读古诗，扫除生字障碍。
三、 讲解古诗大意。
生感悟古诗大意，体会作者的思想感情。
四、 诵读。
1、示范诵读。
2、学生练读。
3、小组内读。
4、小组展示竞争。
五、检查背诵情况。
板书设计：3、塞下曲（其二） 4、塞下曲（其三）唐卢纶。教学反思。
5、送李端 6、秋夕。
教学目标：积累古诗词。
教学重点：理解古诗意义。
教学难点：背诵并默写古诗。
教学过程：一、 自主预习，整体感知。
二、 生齐读古诗，扫除生字障碍。
三、 讲解古诗大意。
生感悟古诗大意，体会作者的思想感情。
四、 诵读。
1、示范诵读。
2、学生练读。
3、小组内读。
4、小组展示竞争。
五、检查背诵情况。
板书设计：5、送李端6、秋夕。
唐卢纶唐杜牧。
教学反思。7、瑶池8、寒食夜
教学目标：积累古诗词。
教学重点：理解古诗意义。
教学难点：背诵并默写古诗。
教学过程：一、 自主预习，整体感知。
二、 生齐读古诗，扫除生字障碍。
三、 讲解古诗大意。
生感悟古诗大意，体会作者的思想感情。
四、 诵读。
1、示范诵读。
2、学生练读。
3、小组内读。
4、小组展示竞争。
五、检查背诵情况。
板书设计：7、瑶池8、寒食夜
唐李商隐唐韩偓。
教学反思。9、三衢道中10、游园不值。
教学目标：积累古诗词。
教学重点：理解古诗意义。
教学难点：背诵并默写古诗。
教学过程：一、 自主预习，整体感知。
二、 生齐读古诗，扫除生字障碍。
三、 讲解古诗大意。
生感悟古诗大意，体会作者的思想感情。
四、 诵读。
1、示范诵读。
2、学生练读。
3、小组内读。
4、小组展示竞争。
五、检查背诵情况。
板书设计：9、三衢道中10、游园不值。
宋曾几宋叶绍翁。
教学反思。
四年级校本
兰花大观园。铁皮石斛。铁皮石斛在唐代医学经典 道藏 中，铁皮石斛被列为 中华九大仙草之首 自唐宋以来，一直被列为皇室贡品。铁皮石斛生于海拔达1600米的山地半阴湿的岩石上，喜温暖湿润气候和半阴半阳的环境，不耐寒。因生长周期缓慢，极难存活，野生铁皮石斛濒临灭绝。上世纪八十年代，铁皮石斛被国家列为重点保...
四年级校本
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四年级校本
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