张鹏。这学期，四年级英语校本课程继续使用《新概念青少版》教材。本学期我重在从各个方面培养学生们的持续英语兴趣，利用各种机会，锻炼他们的听说认读能力，在完成教学任务的基础上，最大限度地拓展学生的知识面。以下是我这学期的教学总结。
一、把握教材，紧抓重点，突破难点。
《新概念青少版》教学内容对学生们来说比较零散。每节课开始我都跟学生进行free talk，每个星期一个谈论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；另外加入比一比读一读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。
二、了解学生， 讲求方法，丰富课堂。
由于学生的掌握情况不同，接受能力各异，在知识的吸收和消化过程中会出现差异。不同学生的学习兴趣也有所不同，有的学生是视觉型的，喜欢通过优美的**和实物来学习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的**中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式，达到所有学生的共同发展。
三、 多种评价，激趣乐学，自主学习。
运用多种评价方式——小组评价，个人自评；评价多个层面——学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价；评价多种技能——听，说，读，写。给学生以全方位的客观评价，让优等生在看到自己成绩的同时认识自己的不足；让学困生在感受自己不足的同时发现自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。
四、大英语观，终身学习，天天受益。
英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语，能够持续地保持学习英语的兴趣，并且在以后离开学校时依然可以独立地进行学习，才是英语教育的最终成功。
为此，我们开设的网上英语专栏，让学生自主学习纯正地道的英语口语；组织学生进行手抄报展评，在学习英语的同时，培养学生审美情操；组织学生参加各种英语比赛，让学生明白过程比结果更精彩。
一个教师如果只注意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质、人格情操，都是为人师者不可忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人，是英语课堂之外的宝贵收获，更是学生获得的最大的益处。
当然，我的教学工作中还存在着很多的不足，譬如，会因为某些学生的上课调皮而迁怒其他学生，会因为不能很好地调控课堂而达不到理想的教学效果甚至影响教学进程。在以后的工作中，我会努力改善，最大限度地提高教学质量，提升教学效果。
四年级英语下校本课教学总结
本学期担任了四年级英语的校本课程的教学工作，学期即将结束，现将校本课程教学工作总结如下 首先，英语作为一种语言，说到底是用来交际的。我们不仅要教给学生语法知识，更要教会学生如何使用语言。口语是第一位的，让每一个学生开口说英语是英语教学的重要任务。在教学目标的制订上我立足儿童的特点，注重口语培养，以听...
四年级校本教学总结
20xx 20xx学年度第二学期四年级校本教学总结。本学期，我教研组在学校领导的安排与指引下，积极组织并实施了以阅读为主要方式的校本教学工作，并取得了一定的成效。在本学期的校本教材中，共收编了七类十多篇精美的古今佳作。其中包括名篇欣赏五篇 诗海撷英两篇 童话故事两篇 成语故事一篇 故事欣赏两首及经典...
四年级校本
兰花大观园。铁皮石斛。铁皮石斛在唐代医学经典 道藏 中，铁皮石斛被列为 中华九大仙草之首 自唐宋以来，一直被列为皇室贡品。铁皮石斛生于海拔达1600米的山地半阴湿的岩石上，喜温暖湿润气候和半阴半阳的环境，不耐寒。因生长周期缓慢，极难存活，野生铁皮石斛濒临灭绝。上世纪八十年代，铁皮石斛被国家列为重点保...