四年级语文 二

发布 2020-03-19 09:47:28 阅读 1639

2011—2024年四年级下学期期末复习。

语文试卷(二)

一、看拼音写词语。(18分)

jùn qiào dàng yàng jūn yún zhuān xīn zhì zhì sì nüè

jūan xiàn tōng chàng shēn xiān shì zú

二、比一比,再组词。(4分)

掉蔚予躁( )

悼慰矛燥( )

三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语把句子补充完整。(10分)

)冠( )戴谈( )论才华。

料( )如不( )了了塞( )开。

)尝( )止与( )俱( )

1、对这个问题他自己也是一知半解,却在我面前。

2、诸葛亮真是个的人呀!

3、我们班的张成同学在阅读《三国演义》时一目十行结果对书中的内容在回答有关“三国”的问题时总是。

四、把正确的序号填在括号中。(4分)

1、“鲜”有两个读音(1)xiān (2)xiǎn,下面的词语该怎样读。(2分)

鲜艳( )鲜明( )鲜为人知新鲜( )

2、“新鲜”在字典里的意思有:a、没有变质,b、没有枯萎,c、不合杂类气体,d、少见的。给下列加点字选择正确的解释(2分)

计算机已经走进千家万户,已经不算什么新鲜事啦!(

这花枝叶繁茂,花朵新鲜。(

妈妈今天买了两条新鲜的鱼。(

雨后的空气真新鲜。(

五、选词填空。(4分)

勉强勉励。1、老师经常( )我们要好好学习。

2、这件事他愿意干就干,不要( )

如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……

1、( 森林能蓄水,( 我们称森林为“森林水库”。

2、( 我们学习不努力,( 不会取得好成绩。

六、句子乐园。(4分)

1、学习委员的数学作业基本上完全是对的。(修改病句)

2、千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。(缩句)

3、飞机设计师注意研究蜻蜓翅膀的特点。

飞机设计师制造出了许多具有优良性能的飞机。(用关联词语合成一句话)。

4、“非典”难道不是一声没有硝烟战争吗?(改为陈述句)

七、课堂内外。(25分,每空1分)

1、每年的月日是我国的植树节,植树的好处可多了,树木能

我想为保护树木写一句广告语。

2、通过这学期的学习,我认识了的竺可桢爷爷,尼乐园的设计者 ,三顾茅庐的 ,一心为公的 ,白衣战士 ,他们都是我们学习的好榜样。

3、填写美文。樟树不高,但它的而且伸向 ,伸得远远的,稠密的树叶樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么。

4、学了《三顾茅庐》后,我还知道有关“三国”的故事。

5、亮亮吃苹果,总是抢着大的,爸爸皱着眉头,用《三字经》中的教育他 。

6、《江南春》的作者是代诗人诗中怀古的诗句是。

7早有蜻蜓立上头。

8、我们每个人都有一位了不起的母亲,伟大的母爱是难以回报的,正如古诗《游子吟》中所说的那样但母亲是最容易满足的,记得有一次,我为母亲她非常感动。

八、口语交际。

考试分数下来后,小强成绩不理想,他难过得快哭了,在这种情况下,我想这样安慰他

九、快乐阅读,完成练习。(12分)

星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的花戴在胸前,这花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀的扣花里,动一动,金孔雀就内发亮,非常惹人喜爱。

街上( )商场的人很多,我和妈妈好不容易才挤进台,正当我被。

)的衣服吸引时,肩膀被推了一下,我气得猛一回头,冲着推我的那个人嚷着:“挤什么”没想到那个人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看:

“糟糕,我的扣花没了!”

我不耐烦的挤出人群,只看那人大约三十来岁,个子不高,咪着一双不太有神的眼睛。她一见我便迫不急待地将手中的一件东西送到我眼前,我接过一看,这不就是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:

“你这人怎么随便拿我的扣花”那人狗崽子我发火嘴里一个劲地“啊,啊……”脸上出现焦急的神情,她一会儿指指我手上的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看见她的表情和动作,我明的了她是个聋哑人,是她捡到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……

芳芳”你怎么站着发呆?妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( )人呢?我还没感谢她呢?她却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼晴。多么可获的聋哑人呀!她那( )的高贵品质深深打动了我的心。

然而我没有找见她,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光的照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1、给短文加个题目写在横线上。(1分)

2、把下列词语准确的填写在文中的( )里。(4分)

人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾。

3、根据下列意思,从文中找出相应的词语。(2分)

a、急迫得不能等待,形容心情急切。(

b、形容光彩闪耀的样子。(

4、“是她拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,我竟……”

把省略号的内容补充出来1分)

这里用省略号表达了我1分)

5、想一想,假如“我”后来又遇到那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请把它写下来:

(3分)十、作文(27分)

亲爱的同学们,我们每个人都拥有丰富的想象力,想象能使自己的作文插上翅膀,你按照合理想象,大胆想象的思路,以这个小故事为开头,展开想象,写编作文。左右。

故事:小雨渐渐的下起来了,学校放学后,同学们陆续走了,四年级的李春同学因这个子矮,加上路滑,刚上自行车就连人带车摔在马路上……

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