一、基本情况：
徐雨涵是个非常优秀的学生，从一年级进来到现在语数音体美等素质发展比较全面，我们以及其他老师更是视为心腹骨干，回到家里，爸爸妈妈又把她捧为掌上明珠，宠爱有加。有个这样能干的学生，做为班主任当然十分高兴，一直都很重用她，凡事都让她管，可渐渐地我发现她越来越自命不凡，和同学之间的矛盾也越来越大了。这学期开学初重新成立班委会，由于平时的张扬让她以10票之差落选了。
当时她就掉眼泪了，她也因此郁郁寡欢。二、存在问题：
徐雨涵从小就成绩好，能力强，倍受家长老师的宠爱，所以渐渐养成了自负心理，竞选失败后没有从自身找原因，而是以不吃饭等偏激行为来表达自己的不满，受挫能力极差！三、辅导过程：
面对这个孩子，我决定采让她在生活中实实在在、心服口服地看到别人的优点，也看到自己的缺点。在一次课上，有一篇文章是写一个骄傲的公主，文章中处处表露出作为一个公主的骄傲，课后我拉着她走在校园里，告诉她做人不可以太过骄傲，每个人都有自己的长处和缺点，今天这位同学的文章写得比你好并不希奇，一个人不可能会十全十美，又帮她分析了班干部落选并不是因为她能力不够，而是她太过自负，把当班干部看成是一种炫耀，而不是为班级服务，所以同学们。
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才会不信任你！她听后头埋得低低的，红着脸轻轻地说：“我懂了……”接着，我又去她家进行了家访，把她最近的表现婉转地告诉了她的家长，并站在他们的立场真心地分析了利弊，家长听了很感动，也意识到自己对孩子过分的宠爱给孩子带来了不利的一面。
他们决定和我一起帮她改正缺点，成为更优秀的学生。
果然，那以后在他家长的协助下，在我的一次次谈心下，她变了，变得乐于与同学交流了，变得能虚心地听同学们的建议了，变得更乐于助人了。在第二个月的班干部竞选中，全票通过评她为班长了！
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四年级培优转差案例
培优案例。培优对象 殷大鹏。情况分析 该生智力很好，理解力很强，也有较强的表达能力。但该生学习自觉性较差，常常不完成家庭作业，有时还拿以前的作业敷衍老师。培优方案 1 加强该生的作业检查，杜绝其懒惰的机遇。每周一返校后，我重点检查该生的作业，并配合其家长督促该生认真完成作业。2 通过思想教育，让该生...
四年级培优
四年级培优阶段练习。1 加偏旁组成新字。莫莫莫莫 莫莫莫 2 按要求写词语。1 写三个描写景物的四字词语。2 写三个描写人物不同表情的四字词语。3 写三个表示 看 的不同词语。4 写三个表示人物心情的词语。3 照样子写句子。例 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。1 你不能左右天气，但你可以。2 你不...
四年级培优练习
第一讲 加 减法中的简便运算。总结 1 在加法算式中，如果加数接近整。十 整百 整千 可以转化求和，但是多加的一定要减去，少加的一定要补上。2 在减法算式中，先找出尾数相同的被减数和减数，再相减，这样可以简便运算。3 在减法算式中，结合算式特点，可以正向和逆向运用减法的性质去凑整而使运算简便。4 在...