四年级上册英语复习计划

发布 2020-03-17 21:53:28 阅读 3795

为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展,老师需要带领学。

生对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解及掌握,从而使学。

生的语言运用能力得到进一步的发展。

一)复习内容与目标:

1、词汇:能准确记住本学期课本要求的所有四会词及词组;对课。

本中的三会词汇能听、说、读理解,教师逐单元复习、背诵听写。要。

求人人都能熟练背诵课内所有单词。

2、对话:能流利朗读、背诵课文里的对话部分,并能根据汉语。

意思翻译、默写课文,对功能句子要能灵活变换。

3、句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中。

准确运用。二)复习要点:

1、学生明确各课学习要求,教师引导学生课后多读、多记、多。

写(四会要求的单词和句子)。

2、单词记忆是小学生英语学习的难点,教师要帮助学生养成记。

忆单词的良好习惯。

3、对于重点和难点内容,如短语、语法教师要通过多检查、多。

反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。

4、对看图选句、句型搭配、连词成句、情景对话等类型题目要细心指导,要求人人都能掌握各类题目的基本做题方法,多练多思考,总结失误取得进步。

三)具体措施:

1、做好学生的思想工作,让他们尽快地进入复习的状态。

2、把好全体学生的单词关,充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。

3、在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象。

4、设计练习,把每单元的句型重点复习并巩固。精讲容易做错的。

题目,多读多背。

5、设计不同类型的题型,训练学生的审题能力和做题能力。

6、重点辅导学困生,坚持做好课后的个别辅导及时做好检测工作。

7、开展“一帮一”活动,让中下生的成绩尽可能地提高。并及时。

表扬和鼓励他们,让他们恢复学习的自信心。

4)复习安排。

每单元用两课时进行复习,第一课时复习单词及重点句型,第二课时进行习题训练和知识检测。最后进行统一的重点易错语法复习,并进行相应的检测。

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