四年级英语复习计划

发布 2020-03-17 21:29:28 阅读 2063

黄建华。

一、班级情况分析:

目前我校四年级学生58人,两极分化现象较严重, 特别是基础差的学生也较多,但还有一部分同学,比较懒散,作业不做,不花时间背诵,朗读。

针对目前我们学校的现状必加大补差的力度,重点就是以课本为主,以听说读写为主要的形式,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。

二、复习时间: 2010/6/20——2016/7/3

三、复习目标:

1.能听、说、认读课本重要短语和黑体单词,以及常用表达法的句子。

2.通过复习,进行查漏补缺,让学生巩固所学知识。

四、复习措施:

一、全面复习抓基础,帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。

一)过好单词关。单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里,不易遗忘。因此我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。

1、按词汇表复习单词。

2、按课本内容来复习单词。

3、按字母组合来复习

4、把单词归类记忆。

加强单词的朗读与认读,给学生明确的任务,当然对于极个别学困生来说,还要区别对待,给他们适当降低难度和要求,使他们也能尽最大努力过好单词关。

二)过好词组关。

将词组复习与单词分类复习相联系,在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。

三)、过好句子关。

句子是学习英语的重点。

1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。

3、背诵课文。

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