（火眼金睛：bedroom , living room , kitchen , bathroom , study 等）
设计意图】营造轻松愉快的英语氛围，通过交流，熟悉学生，了解学生已有知识结构；复习巩固上节课的内容，引出话题，为后面新句型的新授做好铺垫。
2、呈现（presentation）
一）话题交流，导入复习课。
t: 呈现**，教师出示bedroom的**，让学生认读。
然后出示living room的**，问学生： is it a bathroom? 学生回答：
no.教师肯定学生的回答：good.
it’s not a bathroom. it’s a living room. 教师指着挂图让学生认读。
2）情景创设，巩固理解词意。
and point.跟读录音，强化模仿。
and repeat. .where are…?are they…?yes,they are./no,they aren’t对话练习。两人一组分角色读对话。
3. spell环节复习。
duck, cute, up, use归纳出字母u在这几个单词中的的发音是其本身的音/ju:/，字母u在单词中短元音//的发音。
预设： 若一个同学总结不出来，可以多找几个同学总结，最后老师补充。】
3、练习（practice）
测试卷做习题。
4、拓展（extension）
read and write.阅读短文判断正误（领孩子充分**文本，让学生指读、朗读、默读、模仿文段，带着信息差用不同的方式去读。）
五、作业（homework)
小学英语 四年级英语上册单元复习教案
人教pep四年级英语上册教案。recycle1第三课时。教学重点 unit1 3单元中要求听 说 读 写的单词。教学难点 let splay的内容综合了前三单元的主要句型，学生需要一个练习过程，然后过渡到综合运用。教具准备 1 teacher,student,boy,girl,friend等单词卡及...
小学英语 四年级英语上册单元复习教案
6 给学生展示第二段对话。7 根据对话回答问题 is john s schoolbag he y?what s in it?are the story books john s?they re john s friend s story books.教师给学生解释这一句话 mary is my fr...
小学英语 四年级英语下册单元复习教案
recycle 2 第二课时。教学目标 1 复习4 6单元中的重点句型及要求四会的单词。2 会唱歌曲 animals on the bus 3 培养学生听 说 读 写的能力。教学重点 能独立完成listen and write的任务并在小组里作简单汇报 学习歌曲 animals on the bus...