德州蓝天实验学校。
备课本。二年级数学。
刘倩倩。第一单元看魔术。
—乘法的初步认识。
教学内容：看魔术——乘法的初步认识。
教材分析：本单元主要教学乘法，重点是乘法的意义。在前面学习100以内数的加法中，比较熟悉两个数相加和三个不相同的一位数相加，对于几个相同的数连加，显得比较薄弱。
为此，教材在教学乘法前加强几个相同数连加，提高学生计算几个相同的一位数连加的能力，体会乘法的意义，能根据加法算式列出乘法算式，·能根据具体情境列出乘法算式，并知道它的各部分名称，注意了知识的前后联系，为学生乘法扫除障碍，打下扎实的基础。
教学目标：通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情境理解乘法的意义，初步体会乘法和加法之间的联系与区别。
从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识，初步学会解决简单的乘法问题。
能根据具体情境列出乘法算式，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。
教学重难点：
让学生经历几个相同的数相加的还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会除法和加法的联系和区别；能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称；会通过加法算得乘式的积。
使学生在从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并根据数学问题列乘法算式的活动中，培养有条理思考的习惯，提高解决问题的能力。教学中注意算式与实物、图形的对应。
课时分配：变花1课时。
变葫芦1课时。
大变鸽子1课时。
综合练习1课时。
实践活动1课时。
信息窗1—— 变花。
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信息窗2——变葫芦
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信息窗3 大变鸽子。
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第二单元看杂技――
表内乘法（一）
教学内容：1～5的乘法口诀；口诀的应用。
教材简析：这部分内容包括1——5的乘法口诀。它是在学习了乘法的初步认识的基础上进行教学的，是乘法口诀的起始学习阶段。
在学习口诀时将5的乘法口诀作为开始，提供了一位老师与两个小朋友**杂技表演——骑自行车的情景。通过师生编儿歌的对话，引出对5和2 的乘法口诀的探索。充分利用学生熟悉的生活情境，让学生体验数学与日常生活的密切联系，强调从学生的亲身经验出发认识数学，让学生通过动手、自己去体会，在情境中悟出口诀。
用同样的方法学习的乘法口诀，本单元的教学重点是根据儿歌学习1——5的乘法口诀。
教学目标：1、在具体的情境中，学习1——5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。
2、会用口诀解决乘法问题，在探索口诀记忆方法的过程中，形成初步的合情推理的能力。
3、培养学生的合作意识，鼓励学生善于发现问题，解决问题，形成初步的应用意识，体会数学与生活的联系。
本单元教材重难点：
的乘法口诀是本单元教学的重点。
的乘法口诀是本单元的教学难点。
课时安排：2和5的乘法口诀3课时。
3和4的乘法口诀3课时。
综合练习1课时。
信息窗一**自行车表演。
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信息窗二**顶竿表演。
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信息窗三**顶碗表演。
二年级上册单元备课
第一单元。一 单元教学目标。1 认识61个生字。会写42个生字。引导学生发现识字规律。2 正确 流利 有感情的朗读课文。部分课文会背诵。3 了解秋天景物的特点，知道秋天里事物的变化，喜欢观察秋天，喜欢秋天这个季节。4 激发热爱大自然的情感。二 单元知识结构 本单元包括 识字一，三篇课文 1 秋天的图...
二年级上册单元备课表
二年级上册单元备课表。单元。一。二。三。四。课时分配52158 授课内容长度单位。100以内的加角的初步认减法2识。表内乘法1三。维教学目标。知识目标。1 使学生经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2 通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，初步...
二年级品生上册单元备课
小学二年级品德与生活第一单元备课。教材分析 本单元包含 有勇气，不怕难 我真棒 天天好心情 三个活动主题，他从儿童现实生活出发，从不同角度引导学生始终保持乐观，开朗的生活态度，体验学习，生活的快乐，体验克服困难的快乐，知道生活，有困难，不要怕，能欣赏自己的优点和长处，在 的帮助下控制和调整自己的情绪...