龙文教育教师1对1个性化教案。
教导处签字：
日期： 年月日。
林鑫杰2024年7月10日学案。
☆☆上节知识回顾：脱式计算。
☆☆本节知识讲解：
一、列式计算。
1、 比42多30的数是多少？
2、 85比50多多少？
3、 5的7倍是多少？
4、 2的6倍加上18是多少？
5、 一个因数是5，另一个因数是8，所得的积减去12，差是多少？
二、解决问题。
1、根据**填数。
2、 妈妈上街给小明买书花了36元钱，买作业本花了24元钱，现在还剩6元钱。妈妈一共带了多少元钱上街？
3、 一双皮鞋95元，一双布鞋25元，买一双布鞋比买一双皮鞋少用多少元？
4、 同学们栽了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？
5、 商店运来3车黄瓜，每车8筐，卖出去12筐，还剩多少筐？
6、 小玲有8本故事书，漫画书是故事书的5倍，两种书一共有多少本书？
7、小红家有4个大人和一个小孩星期日一起到公园游玩。用50元钱买票够吗？
9、 同学们栽了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？
10、 一双皮鞋95元，一双布鞋25元，买一双布鞋比买一双皮鞋少用多少元？
11、村长60岁时，小强多少岁。
12、袋鼠爸爸妈妈带着孩子们一起逛公园。
一共要付多少元？
三、 能力考查。
一根长12厘米的绳子，把它剪成每段长3厘米的小段，能剪几段？需要剪几次？
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人教版小学二年级数学教案 统计。学情分析 上学期学生已经学习了比较 分类和象形统计图，对已经分好类的事物进行计数，填写统计表不太困难，关键在于引导学生学会和整理数据，能利用统计图表中的数据作出简单的决定，能和同伴交换自己的想法，体会统计的必要性。教学目标 1 让学生在情景中提出数学问题，解决数学问题...
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第一单元长度单位。1 测量物体的长度要有统一的 长度单位 方法 从厘米开始算，厘米和厘米加，米和米加。2米70厘米 1米40厘米 1 米 30 可以用 尺子 来测量，但一定要把物体的一端对准尺子上的刻度线 0刻度线或者其他刻度线 不对准刻度线的量法是错的。刻度线量物体法 放 把物体左边放在尺子的0刻...
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