2019-2023年八年级物理上学期课时课堂检测(iii)
一学习目标。
1知道人耳能听到的声波的频率范围通常在20～20 000hz。2知道超声波的频率高于20000hz。3了解超声波在现代技术中的应用。
4了解次声波能够传得很远、容易绕过障碍物等特性。5了解次声波的危害。
6能关注科技发展，自觉养成环境保护意识。二导。学。流。
自主空间活动一：
1人耳能听到的声波频率范围是2叫超声波3叫次声波。
活动二：阅读课文“生活物理社会”中的《人和一些动物的听觉频率范围》
1常见的能听到超声波的动物有。
2能听到次声波的动物有。
3人类的好朋友狗的听觉频率范围是。
程。活动三：**超声波的特点和应用。
1超声波的特点是：方向性穿透能力获得较集中的声能2声呐是利用超声波等特点制成的装置它的作用是。
3b超是利用超声波的特点制成的，它可以观察。
4超声波速度测定器是利用超声波的效应，它能很快地测出网球在运动中的速度5超声波清洗器是利用超声波能使清洗液有去作用。6超。声。
波。焊。接。器。
的。原。理。是。
活动四：次声波的危害。
1在我们的生活中经常会产生次声波，举三个会产生次声波的事例。
2联系课文，讨论次声波的危害。
3次声波可以作为和的手段。
三、达标检测（附后）四、教后反思。
1.4人耳听不见的声音》达标检测。
1、人耳能听到的声音叫可听声，通常可听声的频率范围在hz至hz之间。
2、频率高于可听声的声波叫，频率低于可听声的声波叫。
3、蝴蝶飞行时，翅膀每秒钟振动五六次，人之所以听不到蝴蝶飞行的声音是因为（）a．声音的频率太低b．声音的响度太小c．蝴蝶飞行不发声d．翅膀振幅太小了。
4、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用．在下列设备中，不是利用超声波工作的是（）a．b超成像b．声纳测距c．听诊器d．超声波清洗器。
5、生活在海边的渔民经常看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”——水母。它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像接受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。
不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是（）
a．水母接收到了次声波b．水母接收到了超声波。
c．水母感受到了空气温度的突然变化d．水母感受到了海水温度的变化。
年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳。
朵，房间中的铃铛响了。下列不是该实验所研究的问题是（）
a．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的b．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用c．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用d．铃铛是怎样发声的。
7、大**前，狗、老鼠等动物也会有异常反应。**前引起这些动物异常反应的原因是什么？请你提出自己的看法。（简明扼要，15字以内）
四、第4节：
2、超声波次声波3、a 4、c 5、a 6、d 7、开放性答案。
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