锋。一、试题分析（一）总评。
该试卷由选择题与非选择题两大板块组成，共27个题，其中选择题共25个，占75分，材料分析题2个，占25分。本卷覆盖面广，难易适度。
二）优点。通过阅卷，我认为本卷的成功之处在于：
1、点面处理得当。面主要体现在选择性试题方面，列强侵略、人民反抗、救国探索、旧民主主义革命、新民主主义革命、经济发展、文化进步均有涉及；点的考查，主要体现在非选择性试题方面，具有一定的深度的高度，如阅读材料题第1题，有关辛亥革命的知识点，学生如果没有如何看待某一历史事件的正反两方面论述观点，及一定的历史知识积淀和语言表达能力是很难答圆满的。
2、纵链与横链考得全面。纵链历史事件联系，横链历史事件比较，是学生学习历史的重要方式，试卷中均有较好的体现，如材料分析题，较好的考查了学生的纵向思维。
3、试卷**并茂。选择题多题配有插图，这样不仅较好地考查了生的识图能力，而且也使试卷显得形式多样、内容丰富。
二、答题情况分析。
满分100分、闭卷、时间50分钟。
我校初二年级参加考试人数294人，平均分66.8分，优秀率22.4﹪（按80分以上计算共66人）及格率64.6﹪（190人），90分以上11人，最高分95分，最低分27分。
其中选择题部分占75分，满分15人，60分以上187人，最低分27分，较易，得分率较高。
三、由试卷想到的（启示）1、课堂上注重基础知识教学和教学能力的培养，对重点知识、热点问题扎扎实实要求学生过手，务必牢固掌握，并能举一反三，触类旁通、灵活运用。
2、认真学习新课程标准，并根据自己班的学生实际，有针对性教学，最大限度地挖掘的发挥课堂效益。
3、引导学生熟读课本。
4、为适应现代教育，教学和考试改革的要求，有计划地长期培养学生分析问题、解决问题的能力，综合灵活运用知识的能力，知识迁移、发散思维、逆向思维的能力。
四、改进方向。
1、加强学生主动学习意识2、养成学生自学的意识3、养成勤于思考的习惯4、培养学生严谨的学习态度5、继续加强培优力度6、增强差生的学习兴趣7、做好单元过关检测。
这是我个人对这份试卷的认识，有不足之处请多指教，请其他老师也来发表一下自己的意见。
2023年1月29日。
锋。2023年1月29日。
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