八年级历史上册期中试卷分析

发布 2022-12-29 16:06:28 阅读 3192

一、试卷范围及题型

本张试卷考查的是八年级上册内容, 共有两大题型:单项选择题、主观题两大题型,试卷共100分,选择题45分,材料题55分,考查学生对基础知识的掌握和理解、运用、分析、综合及表达等各方面的能力。试卷整体难度较低。

所以成绩较为良好,60分以上733人,及格率79.5%,85分以上506人优秀率54.88% ,平均分76.

31.二、试卷成绩评析:

与月考相比,各班变动情况较大。一班同学在期中考试中历史成绩在全校位次下降的有22人,上升的为47人,二班下降的有27人,上升的为40人,三班下降的有20人,上升的为43人,四班下降的有20人,上升的为43人,五班下降的有40人,上升的为27人,六班下降的有36人,上升的为30人,七班下降的有28人,上升的为36人,八班下降的有35人,上升的为27人,九班下降的有35人,上升的为30人,十班下降的有29人,上升的为40人,十一班下降的有41人,上升的为23人,十二班下降的有34人,上升的为27人,十三班下降的有46人,上升的为24人,十四班下降的有42人,上升的为26人,其中上升人数最多的为1班,下降人数最多的是十四班,总的来说一级部进步的学生占绝大多数,二级部历史成绩有所下降。

三、存在问题:

1、基础知识掌握不牢。很多学生对历史知识点掌握不到位,很多应该掌握的知识都没有掌握住,特别是一些重点知识,比如单项选择题考查具有民族精神、爱国精神,难度不大有相当一些同学没做对。

2、灵活运用知识的能力不强。很多学生对知识点掌握的还可以,但是把知识运用到具体解题中不能做到灵活自如,有些题只不过换了一种形式,学生就不知道是什么了。

3、知识总结概括能力不足。对于那些需要将知识点归纳总结的题,很多学生不能有效组织知识回答,如主观题部分考查,如果以单个知识点的形式呈现,学生可能会答,总结到一起学生就出现错误了。

4、史料分析问题多多。学生或者不能正确分析史料,特别对史,结果答错,或者将历史事件混淆,所答不对,或者根本不知史料所云,乱答一气,或者张冠李戴,不知所云。

5、错字、别字、词不达意之处甚多。还有的学生在自己发挥的部分所答与题目根本不沾边。

四、今后教学努力方向:

1、加强检查,重视基础知识掌握。充分利用课前五分钟、课下、单元检测、小测验等开展形式多样的知识检查,督促学生及时识记学过的知识,特别是对于那些中等偏下学生,坚持严加督促,促使其掌握历史知识。

2、加强历史知识与史料的有机结合,多方选取有价值的史料展示给学生,引导学生运用基本知识分析史料,**史料所包含的历史知识、历史观点、历史现象、历史经验教训,提高学生分析史料的能力。

3、积极做好历史知识的总结概括。把同一地、同一时、同一现象的历史知识归纳总结到一起,引导学生比较分析,识记整理,提高学生历史知识的总结概括能力。

4、强化题型练习。特别是针对史料分析题进行重点训练,让学生从中找到史料分析的规律方法,从而提高解题的效率效果。

5、强化练习,提高学生解题能力。多方查找有价值的历史练习题,布置有层次的历史作业,让学生在不断地练习中掌握知识,提高能力。

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