2、作业单一，本学期我在培养学生自学、复习总结能力了，但却了学生专业术语和答题技巧的训练。
3、在作业批改，我在大面积鼓励学生的，对特优生的培养了，也弱化了学生在学习中、作业中暴露的问题。
4、课堂教学中的问题，我总是以教学任务重为借口，逃避，也分析，更不要说文字了，教研。
三、今后努力的方向：
、将教研与教学起来，的教学实践搞教研，把解决教学中的问题的，真正以教研教学，以教学教研。
2、与学生间的沟通与交流，提倡交流多样化，把的师生关系课堂教学的内容，真正师生关系，人人乐学、爱学。
3、对学生学法的，培养学生语言表达能力，问题和综合分析问题能力，学以致用，养成的学习习惯。
4、钻研教材，在备课上下功夫，课前得越细，课堂教学就越自如，学生就越容易学懂，课堂就越高。
教学既是一门科学，又是一门艺术。教有法，但无定法。努力学习，自身素质，教学规律，改进教法，教会学生如何学习，把教学性的艺术性的劳动，不懈地去摸索和总结，我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
八年级思想品德教学反思
教学反思。以 平等尊重你我他 一课为例。王娜娜。平等尊重你我他 教学反思。平等尊重你我他 这一节课中，让我印象很深，留给我思考的空间也很多，从这次的研讨课中，我学到了很多，也认识到了一些问题和不足，这些问题与不足为我以后的教学提供了进步的空间和参考的依据，为我的教学提供了宝贵的资源。从总体上看，在本...
八年级思想品德教学反思
我懂得的道理，我还存在的疑问的思路进行总结，达到知行的统一。只要长期坚持，就会。培养学生善于总结的习惯，提高学生的总结能力，获得了明显的学习效果。6 积极参与各项教研活动，博采众长，提高教学水平。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅相关书籍 上网查询大量的资料，与经验丰富的教师交流，听取他们的意...
八年级思想品德教学反思
湖美中学冯国越。八年级学生学习思想品德课也有半学期了，可是一直困扰我的问题是从学生的作业反馈 上课问答 期中试卷作答上来看，发现学生在学习思想品德这门学科上存在许多的误区。最大的就是认为学政治很简单，只要在书上画画重点，考场上翻翻书就行了。因此往往出现了审题不清 答非所问 知识点盲目堆砌 不得要领等...