初二物理科学**：；眼睛与视力矫正；
二）跨越障碍。
1. 透镜：利用光折射原理制成的光学器件。
根据透镜的外形，分为凸透镜和凹透镜。
凸透镜：**厚边缘薄的透镜。
凹透镜：**薄边缘厚的透镜。
思考：如果现有两个透镜，一个凸透镜一个凹透镜，你能通过什么方法来将它们区分开？
我们可以观察透镜的形状，**厚边缘薄的就是凸透镜，反之就是凹透镜。
透镜的主光轴：通过透镜的两个球面球心的直线。
透镜的光心：透镜的中心。
2. 凸透镜对光的作用：
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚于主光轴上一点，这个点叫做焦点，用f来表示。（凸透镜对光线具有会聚作用，所以也叫做会聚透镜）
焦点到光心的距离叫做焦距，用f来表示。
凸透镜有两个焦点，左右各有一个。一个透镜只有一个固定的焦距。
由折射光路的可逆性可知，由焦点上发出的光线，经凸透镜折射后变成了平行于主光轴的光线。平行光源就是根据这个道理制成的。
1、透镜及对光线的作用。
总结出凸透镜成像的规律：
想一想，当u=2f时有什么特殊的应用？
为了便于实际凸透镜成像规律，我们根据成像规律，找出了两个特殊的点。
1）一倍焦距是凸透镜成像时，实像和虚像的分界点，一倍焦距以外是实像，一倍焦距以内是虚像。
2）二倍焦距是凸透镜成像时放大与缩小的分界点，二倍焦距以外是缩小的像，二倍焦距以内是放大的像。
结合成像规律，总结物距变化的情况：
1）当凸透镜成实像时，物距变大，像就变小，像距也变小。
2）当凸透镜成虚像时，物距变大，像就变大，像距也变大。
3）凸透镜成实像时，u=v，必定是等大的实像；u>v时，必定是缩小的实像；u例1、如图所示，请你填上合适的透镜。
点拨：凸透镜对光束有会聚作用，是指折射光线的方向比入射光线的方向“收拢”了。显然不是指经透镜折射的光线是否相交来判定。
究竟应填何种透镜，关键是对光线会聚和发散的理解。这主要看若没有透镜时，光应沿直线传播如图c 1，c2所示。但实际光线虽没有会聚在一起，但仍比原来靠近很多，表明光线是会聚了，所以应填上凸透镜。
例2、蜡烛放在凸透镜前，在另一侧光屏上得到清晰的烛焰像，若将蜡烛向凸透镜移动，要在光屏上得到清晰的像，光屏应当向___的方向移动，所得到的像比原来___些。
点拨：光屏上所成的像是实像。为了简单的理解，我们可以理解成物和像是“互斥”的。
即物距增大时，像距减小。物距减小时，像距增大。
答案：“远离透镜”和“大”。
例3、蜡烛放在凸透镜的1.3倍焦距的地方，当它向离镜2.5倍焦距的地方移动的过程中，它的像［ ］
a. 先放大后缩小 b. 先缩小后放大。
c. 逐渐变大 d. 逐渐变小。
点拨：根据凸透镜的成像规律。当物体在凸透镜前不同的位置时，它所成的像的性质就不同，有两个转变点。
一是焦点。物体在焦点以内成虚像，在焦点以外成实像。焦点是成实像还是成虚像的分界点。
二是二倍焦距处。物体在二倍焦距以内成放大的像，在二倍焦距以外成缩小的像，二倍焦距是成放大还是缩小像的分界点。因此，选出答案a。
又根据物体成实像时，物距减小，像距将变大，像也变大的道理，选出答案d。
例4、一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主轴移到距凸透镜45cm处，则成像的情况是 [
a. 放大的实像 b. 缩小的实像。
c. 等大的实像 d. 上述三种情况都有可能。
点拨：凸透镜所成像的性质与物距有关，由第一次成倒立、放大的实像可知f＜u＜2f，即f＜30cm＜2f，由此可判断焦距的范围是15cm＜f＜30cm。当物距为45cm时，物距肯定大于焦距，但由于焦距f在15cm和30cm之间变化，所以三种情况就都有可能。
答案：d4. 凹透镜对光的作用：（只需大体了解对光线具有发散作用就可以了，了解特殊光线）
平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，变得发散，发散光线的反向沿长线会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凹透镜的焦点。同样道理，射向凹透镜对面焦点的光线，经凹透镜折射后，变成了平行于主光轴的光线。
5. 眼睛的构造和视物原理。
人眼的主要构造是瞳孔，角膜晶状体，玻璃体视网膜。晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。外界的物体位于凸透镜的二倍焦距以外，在视网膜上就会得到一个倒立缩小的实像。
通过视神经再将这种信号传给大脑，人就看到了物体。
正常人的眼睛自我调节的本领非常强，可以使远近物体的像都能成在视网膜上，所以人能看清远近不同的物体。
6. 近视眼及其矫正。
有的人看远处物体相当吃力，他们要把物体放在离眼睛较近的位置才能看清楚，这种现象在青少年中常见，称其为近视眼。当其看远处的物体时，由于晶状体对光线会聚能力增强，晶状体的焦距太短，再加上眼睛肌肉对晶状体焦距的调节功能不起作用，所以像便成在视网膜的前面，因而视网膜上不能出现清晰的像，人就看不到清晰的物体了。
同学们思考一下，近视眼是由于晶状体对光线会聚能力过强造成的，那么应该如何矫正视力呢？
为了矫正近视眼，我们要给近视眼患者配凹透镜，使光线在进入其眼睛之前先发散一些，再经过晶状体较强的会聚之后方可将像成在视网膜上。
7. 远视眼及其矫正。
有的人看近处的物体相当吃力，他们要把物体放在离眼睛较远的位置才能看清楚，这种现象在老年人中常见，称其为老花眼。当然在青少年中也有这种情况，称其为远视眼。当其看近处的物体时，晶状体的焦距较长，其对光线的会聚能力较差，物体的像成在视网膜之后，当然此时在视网膜上成的像就是不清晰的像。
由此看来，远视眼主要是因为晶状体的焦距太长，会聚能力太差所致。
所以我们要通过凸透镜来矫正。也就是通过对光的两次折射，使清晰的像能成在视网膜上。
例5、请你判定一下下列眼睛的视力是否正常，如果不正常，请说出此时眼睛出现了什么问题，以及如何矫正视力。
甲乙。点拨：检查视力是否正常看物体形成的像是否在视网膜上就可以了。如果在前方就是近视眼，需要戴凹透镜。如果在后方那么就是老花眼（远视眼）此时需要戴凸透镜。
8. 一些神奇的眼睛。
1）放大镜。
放大镜就是一个焦距较短的凸透镜。从它成像的情况来看，是一个正立放大的像，显然这是当物距小于焦距时，凸透镜能成正立放大的虚像。如果我们想要看到更大的物体的像，则要使放大镜离物体远一些，还得在焦距之内，这时我们将看到物体所成的像更大，像离我们也更远了，这也应用了凸透镜成虚像的动态规律，也就是当凸透镜成虚像时，物距变大，像也变大，像距也变大了。
2）显微镜。
显微镜是由目镜和物镜组成的，它们都是凸透镜，它可以把人们用肉眼看不到的物体进行放大。通常情况下可以放大10到1000倍，我们常用的是放大100倍到600倍的显微镜。
3）望远镜。
望远镜能使很远的物体成像在眼前，将很远的物体拉近。
4）照相机和投影仪。
照相机是利用凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的像这一原理制作的。照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于光屏。选定被拍摄的景物后，调节镜头到胶片的距离，胶片上有对光敏感的物质，**后发生化学反应，经过显影处理就成为底片。
为了使远近不同的景物在胶片上产生清晰的像，调节镜头到胶片的距离，拍摄近的景物时，镜头往前伸，离胶片远一些；拍摄远的景物，镜头往后缩，离胶片近一些。（需要将照相机和人的眼睛相比较）
常见的投影仪都是“书写投影仪”，使用和调整都很简单、方便，能在不遮光的室内使用。图像一般很清晰，分辨率高、边缘清楚。投影仪的箱体中有碘钨灯光源，灯泡后边有凹面反光镜，灯泡前有聚光凸透镜。
箱体最上部是用两块有机玻璃的罗纹镜制成的聚光透镜，并放有平板玻璃，以便保护投影仪。
例6、晓晨同学在校门前给全班同学照集体相，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。
点拨：若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。
根据凸透镜成像时，物距增大，像距减小，像也减小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。
三）本节小结。
本节知识比较重要，而对于刚接触的同学来说不是很好学。尤其是凸透镜成像的规律识记，凸透镜的具体应用。以及物距、像距变化之类的题目更不便于理解。
同学们在学习的过程中要善于发现规律，找到学习的窍门。才能便于成绩的提高。
八年级上物理凸透镜成像
九真中学八年级物理上册讲学稿。授课时间 第七周班级姓名。学习内容 3.3 凸透镜成像的规律。学习目标 1 组织指导学生完成 凸透镜成像规律的实验，理解凸透镜成像的规律。2 知道凸透镜成放大 缩小实像和虚像的条件。3 通过学生实验得出凸透镜的成像规律 4 了解凸透镜的成像的光路图 学习过程第1 课时。...
八年级物理凸透镜成像
第四章第五节科学 凸透镜成像教案。课题科学 凸透镜成像教学目标。知识与技能。过程与通过实验培养对数据的初步分析现象的能力方法。课型。新授。由上节实验得出凸透镜成像的基本规律。情感态度与价值观。重点。初步培养对 结果进行交流 评价的能力。得出实验结论。难点掌握凸透镜成像规律教学环节。教师调控物距小于焦...
八年级物理凸透镜成像
科学 凸透镜成像 课题 科学 凸透镜成像。教材 八年级物理第四章第五节。一 教材分析。本节选自义务教育课程标准实验教科书 物理 八年级上册，是初中物理光学的重要内容，凸透镜成像又是初二物理知识的重点，本节既是学习凸透镜成像原理，又是进一步学习眼睛成像和照相机等仪器原理的基础，是一节集物理现象 物理概...