深圳中学八年级物理第。
一、二章单元测验。
学号班级姓名
一、 单项选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1．下列单位换算过程中正确的是（ ）
a．5.6米=5.6×1000毫米=1800毫米 b．5.6米=5.6米×1000=1800毫米。
c．5.6米=5.6米×1000毫米=1800毫米 d．5.6米=5.6×1000=1800毫米。
2．用图像可以表示物体的运动规律，下列各图能用来表示物体做匀速直线运动的是。
a． （1）（2） b．（2）（3）（4） c．（1）（3d．（2）（3）
3．下列数据中最接近生活实际的是 （
a. 物理课本的长度大约是50cm b. 课桌上的橡皮掉到地上时间约10s
c. 人正常步行速度约是1.2m/s d. 一支新铅笔的长度约是15mm
4．关于参照物以下说法正确的是。
a．任何情况下，都应选地面为参照物 b．我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的。
c．我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的。
d．宇航员在飞船中感觉舱内物体均静止，是以地球作为参照物的。
5．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是。
a．读数时视线应垂直于刻度尺 b．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起。
c．测量时刻度尺不能歪斜 d．记录测量结果时必须在数字后面注明单位。
6．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图1所示的各种运动中，不属于机械运动的是（ ）
图1a.行星转动 b.鲜花怒放c.骏马奔腾d.枯叶飘落。
7．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
a．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s b．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声
c．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫。
d．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变。
8．某同学测教室课桌的高度时，他记录的结果分别是.12㎝，则课桌高是（ ）
a．72．13㎝ b．72.133㎝ c．72.1333 ㎝ d．72.13333㎝
9．跳伞运动员在下落过程中，看到身旁直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面运动情况是（ ）
a．一定上升 b．一定下降 c．一定静止 d．无法判断。
10．甲乙两车做匀速直线运动，通过的路程之比为2：3，速度之比为4：3，则甲乙两车运动的时间之比为（ ）
a.8:9b.2:1 c.1:2d.9:8
11. 如图4所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是 (
12. 声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是（ ）
a.音调 b.响度 c.音色 d.音调和响度。
13. 下列措施在属于在传播过程中减弱噪声的是。
a．纺织工人使用防噪声耳罩 b．中心城区汽车禁止鸣笛
c．轻轨两旁安装隔音板d．主干道路面“刷黑”
14. 小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的。
a. 响度 b. 音调 c. 音色 d. 速度。
15.我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（ ）
a 、①b 、②c 、③d 、③
16. 人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20～20000hz．人们把低于20hz的声音叫次声波，把高于20000hz的声音叫超声波，大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为。
a. 大象发出声音太小 b. 次声波无法传到人耳 c. 次声波频率大于20000hz d. 次声波频率小于20hz
17.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145db以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。
根据以上信息，下列说法中错误的是( )
a．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 b．声波具有能量。
c．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 d．“金嗓子”发出的声波是次声波。
18.如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ）
19.下列物理事实中，与运动和静止的相对性无关的是( )
a．接力赛跑时运动员间进行交接接力棒b．我家到学校的距离是2km
c．空中加油机在空中给歼击机加油d．静止在空中的地球同步卫星。
20.下列不属于声传递信息的是( )
a．响起的门铃声b．战场上吹响的冲锋号。
c．门外传来的脚步声d．用噪声炸弹使敌人暂时失去听力。
21.敲击寺庙里的大钟，会听到宏亮的钟声，随着时间的流逝，下列说法正确的是（ ）
a．音色会逐渐改变b．音调会逐渐降低
c．响度会逐渐减小d．音调、音色和响度都不改变。
22.为了**声的产生条件，以下几个实验方案中，你认为能说明问题的实验是。
a．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把闹钟内空气抽去一些后，铃声明显减小。
b．把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花
c．吹响小号后，按不同的键，使其发出不同的声音。
d．拨动吉它的弦，第一次轻轻拨，第二次用力拨。
23.关于声音，下列说法正确的是( )
a．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同。
b．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小。
c．敲锣时用力越大，它发出的声音的响度越大。
d．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高。
24.下列有关噪声的叙述，错误的是( )
a．发声体做无规则振动发出的声音是噪声b．妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声。
c．考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声 d．在校园内植树可以减弱校外传来的噪声。
25．在操场上体育课时，老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（ ）
a．远处学生听到的声音响度小 b．老师发出的声音音色不好。
c．老师发出的声音频率低d．远处学生听到的声音振动幅度大。
二、填空题（每空1分，共26 分）
1．声音是由物体的___产生的；声音的传播需要不能传声；声音在15℃的空气中传播速度为女同学说话声音“尖细”是指女同学声音的高，是因为女同学说话时声带振动比较的缘故。
2．国庆节李华随父母自驾游到丹霞山，在行驶的过程中，看到下列标志，该标志中100表示善于观察的李华看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图3甲所示，则汽车此时行驶的速度为该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图3乙所示，从表中可知该车匀速行驶的路程为那么这段时间为h。
3．完成单位换算 600 mm= m, 20 m = cm72km/h= m/s 5 m/s= km/h
4．如图所示，用刻度尺测量木块的长度，图2-16测量值为cm,，图2-17测量值值为cm。
6．如图2-18是甲、乙两个物体的频闪**，甲物体做运动。下图中停表的读数是秒。
7.下图中小车运动的s-t图像如图所示，运动最慢的是a的速度是。
9．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达a、b、c三处时电子表的显示时刻：(1)该实验是根据公式进行测量的．所用的测量工具是电子表和刻度尺。
(3)请根据图中所给信息回答：
sbc＝ cm，tbc＝ s， vac＝ m／s．
9．小满用手机往家里打**。他听出是妈妈在接**，主要是依据声音的不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的 。
三、计算题(每题12分，共24分，计算题要有完整的解题过程和相关公式，只写结果的不得分)
1．一列队伍长100m，匀速通过一座长800m的大桥，所用时间为300s，求队伍的行走速度。
3.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深是多少？(海水中声速1500m/s)．
附加题。一辆汽车正以10米/秒的速度向着一峭壁开去，当汽车与峭壁相距700米时鸣一次笛，从鸣笛开始到司机听到回声的时间是多少？司机听到回声时汽车与峭壁的距离是多少？
（当时气温为15℃）
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八年级物理二章检测
9 将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了，下列原因正确的是 a 声波传到鼓内去了b 鼓面停止了振动。c 鼓的振动变快了d 没有传播介质。10 频率为100hz的声音。a 每分钟振动100次b 人耳听不见。c 响度比10hz的一定大d 以上都不对。11 放声高歌 和 低声细语 这里的 高 与 低 指...
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