八年级下物理董显刚

发布 2020-03-11 23:42:28 阅读 3458

当雄县中学八年级下物理期末测试题。

一, 选择题(3×12=36)

1.下列四个单位是电功率的单位的是( )

a.安培 b.伏特 c.瓦特 d.焦耳。

2.有两段导线1和2,在相同的电压下,通过导线1的电流较大,通过导线2的电流较小,则下列说法正确的是( )

a.导线1的电阻较大。 b.导线2的电阻较大。 c.两根导线的电阻一样大。 d.无法判断。

3.由i=u/r变形得到公式r=u/i,而关于r=u/i下列说法正确的是( )

a.导体的电阻与导体两端电压成正比; b.导体的电阻与流过导体的电流成反比;

c.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零;

d.导体的电阻是导体本身的一种性质,与电流、电压大小无关。

4.世界上最早发现通电导线周围存在磁场的科学家是( )

a.奥斯特 b.法拉第 c.贝尔 d.牛顿。

5.发电机是根据下列什么原理制造的( )

a.通电导线周围存在磁场 b.通电导线在磁场要受到力的作用。

c.电磁感应现象d.安培定则。

6.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是( )

a.磁场是看不见的,所以它是不存在的。

b.磁感线是实际存在于磁场之中的,但看不见摸不着。

c.磁场是看不见、摸不着的,但却实际存在的。

d.磁感线就是磁场中力的作用线。

7.在物理实验室测量电能的仪器是( )

a.电压表 b.电流表 c.滑动变阻器 d.电能表。

8.关于欧姆定律公式i=u/r,下列说法正确的是( )

a.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比。b.导体中的电流,跟导体的电阻成反比。

c.电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。

d.电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成正比。

9.把5ω的电阻r1跟15ω的电阻r2并联起来的总电阻是( )

a.3.75ω b.25ω c.10ω d.3ω

10.下列用电器,不属于电磁铁的应用的是( )

a.电铃 b.电炉 c.电磁起重机 d.电磁继电器。

11.一盏电灯25h耗电这盏电灯的功率是多少( )

a.25w b.0.04w c.144w d.40w

12.如下图所示,安装的4盏照明电灯,其中符合安全用电的是( )abcd

二.填空题( 1×22=22 )

1.在下图甲所示的电路中,表v1的示数为2.5v,表v2的示数应为 v ,表v的示数应为v。在图乙所示的测量电路中表v1的示数为2.

5v,表v2的示数为3.8v,表v的示数应为 v。

2.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的小决定于导体的和。

3.家庭照明电路的电压是 v,对人体安全电压是v,一节干电池的电压。

是 v。4.电压表应该与被测的用电器联,电流表应该与被测的用电器联。

5.电阻是导体对电流的作用,它的单位是 。

6.要在一段电路中产生电流,它的两端就要有 ,电源的作用是提供 。

7.电动机主要由子和子组成,是利用线圈在里受力而转动的原理制成的。

8.我国供生产和生活用的交流电,频率是 hz,周期是 s,电流在每秒内产生的周期性变化的次数是次。

三.作图题(4+8=12)

1.标出下列各图中的方向(8分)

1)标出电源“+”和磁极 (2)标出磁极 (3)标出电源“+”磁极和磁感线方向。 (4)标出磁极和小磁针的n极方向。

四.试验题(2×7=14 )

1.研究电流与电压、电阻的关系时,实验数据分别记录在表1,和表2中。

表1,r=15表2,电压u=2v

分析表1中的数据,可得出结论。

分析表2中的数据,可得出结论。

2. 、分)拉姆做“测定小灯泡的额定功率”实验时,已知灯泡的额定电压是3.8v,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大于10ω,滑动变阻器上标有“10ω 1a”字样。

图甲是测定灯泡的额定功率的电路。

1)连接电路时开关应该___滑片放在的地方。(选填”a端”或”b端”)

2)小明按图甲连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是灯泡 。(选填“短路”或“开路”)

3)小明排除故障后,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,电流ia,则灯泡的额定功率是___w.

五。计算题(5+5+6=16)

1.电阻r1与r2并联接入电路后,两端所加电压为24v,如果r1为80ω,通过r2的电流为0.2a,求r2的阻值?

2.一个”220v,800w”的电炉,正常工作时电阻丝的电阻有多大?

3. 、如图所示的电路中,电源电压恒定不变,灯泡l标有“6v 3w”,定值电阻r0的阻值为8ω,滑动变阻器r的最大阻值为120ω,电压表的量程为0~15v。当电压表的示数为8v时,灯泡恰好正常发光,忽略温度变化对灯泡电阻的影响。

求:电源电压u滑动变阻器连入电路的电阻值为30ω时,灯泡消耗的实际功率。

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