八年级英语上教材分析

发布 2020-03-11 20:14:28 阅读 4350

新目标八年级英语上册教材分析。

--高明茹。

人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书英语》系列教材之一,它采用的是任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活和的学习程序,便于培养学生综合运用语言的能力。

一、本套教材是根据学生心理特点、认知水平和兴趣爱好来编写的。具有以下特点:

1. 教材不仅帮助学生学习英语语言知识,更重要的是帮助他们发展语言运用能力,让他们学会用英语表达思想、与人交流。

2. 教材充分考虑了学生的生活实际和学习需求,教材的内容和活动与学生的生活和兴趣密切相关,目的是让他们在英语学习中不感到枯燥乏味,而是有话可说、有话能说。

3. 教材在重视培养学生语言与用能力的同时,更加注重培养学生的语言学习策略和技能。这些策略和技能是帮助学生进一步学好英语的基础。

4. 教材设计了许多具有交际意义的任务或活动,目的是让学生在英语课堂上“活”起来、“动”起来。英语课堂教学需要学生的充分参与,英语学习需要学生与教师合作、与同学交流。

通过参与和互动,学生的英语水平才会得到不断提高。

5. 教材进一步丰富了教学的内容,包括我们的民族文化、英语国家的文化和非英语国家的文化。通过文化内容的学习,开拓学生的视野,是学生思想更丰富,思维更活跃,交流会更具体。

二、八年级英语上册包括10个单元,分别是。

unit1 where did you go on vacation?

unit 2 how often do you exerxise ?

unit 3 i’m more outgoing than my sister.

unit 4 what’s the best movie theater ?

unit 5 do you want to watch a game show?

unit 6 i’m going to study computer science .

unit 7 will people h**e roots ?

unit 8 how do you make a banana shake ?

unit 9 can you come to my party ?

unit 10 if you go to the party ,you’ll h**e a great time !

三、本册书主要学习了一下语法:

1一般过去时态。

2一般现在时态。

3一般将来时态。

4 冠词、连词、不定代词以及形容词、副词比较等级。

5句子的成分。

6句子的类型。

语法分散在各个单元中,通过单元内容体现词类及语法,学习语法知识点,有助于学生分散难点,掌握重点。

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