八年级物理第三周周末作业2010-9-16
班级姓名。1.科学**过程一般要经历的主要环节是猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据评估。
2.在国际单位制中，长度的单位是 ，测量长度的基本工具是 。
3.测得一木板长14.51dm，这个测量结果的准确值是___估计值是___所用刻度尺的最小刻度是___
6、单位换算：1.8×10-6m＝__cm＝__m 680μm＝__m＝__km
7、如图1所示，停表的示数为___min___s。
8.李明同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上。
1）一个中学生的身1.53 __
2）一张课桌的长度约为13.6 __
9.图2中，物体a的长度___cm.
）10.在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是：
a． 分米 、厘米 、纳米 、微米 b． 毫米 、厘米 、分米 、米。
c． 米 、分米 、厘米 、毫米 d．纳米 、微米、毫米 、厘米。
）11.小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90cm.这可能是下列哪个物体的长( )
a.粉笔b.物理课本 c.课桌d.黑板。
）12.某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度，记录的数据分别为45.30厘米，45.28厘米，45.31厘米，那么更接近真实值的数据的是。
a．45.30厘米 b．45.297厘米 c．45.29厘米 (d．45.3 厘米。
）13.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（ ）
a.用刻度尺认真的测量硬币的厚度 b.用刻度尺多次测量硬币的厚度。
c.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值。
d.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度。
）14.下列有关误差的说法中正确的是（ ）
a ．多次测量取平均值可以减小误差b ．误差就是测量中产生的错误。
c ．只要认真测量，就可以避免误差d ．选用精密的测量仪器可以消除误差
15.某同学测量长度的方法如图4所示。他在测量中的错误有：
如果用这把刻度尺进行正确测量，则能够达到的准确程度___
16.某同学用如图6所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是cm，细钢丝的直径是___mm。
1．物理学中，把正在发声的物体叫做。
2．声音是由于物体产生的；一切正在发声的物体都在停止，发声也停止。
3．人说话时靠声带发声的；清脆的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声是靠翅膀发声的；乐器中管乐器是靠的振动发声的、弦乐器是靠的振动发声的。
4．声音靠传播，一切气体、液体、固体物质均可作传声的介质。
5．声音在介质中以的形式传播。
6不能传声。
7．单位时间内，声音传播的叫声速。
8．声音在不同介质中传播的快慢 ，一般来说，声音在中传播最快， 中慢些， 中最慢；在同一介质中，声速还跟有关，温度越高，声速。
9．声音在15℃空气中的传播速度是。
11.人感知声音的基本过程：外界传来的声音引起振动，这个振动经过听小骨及其他组织传给耳蜗，再通过听神经将信息传给大脑，这样就产生了听觉。
12.老师讲课的声音是由老师的振动产生的，并通过传到学生的耳朵，引起耳内鼓膜的振动，再经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑。
13.声音的高低叫做。
14.振动的快慢常用每秒振动的次数来表示，每秒振动的次数称为单位为简称为 ，符号为 。
15.音调的高低由发声体振动的频率决定的，频率 ，音调 。
16.可用波形来比较频率，相同时间内，波的个数多，频率 ，音调 。
17．回声是指声音碰到障碍物后反射回来的现象。人耳能分辨前后两次声音的时间间隔应大于 ，所以要想听到回声，说话者要离障碍物的距离应。
18．弦乐器的音调高低与弦的长短、张紧程度和粗细有关。
当弦的粗细、张紧程度相同时，弦越长音调。
当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧音调。
当弦的张紧程度、长短相同时，弦越细音调。
八年级物理第三周周末作业
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八年级第三周周末作业
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第三周周末作业
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