第一单元活动一绘画的语言。
教学目标。1.了解绘画语言中的线条语言、明暗语言、色彩语言；了解这些语言在绘画中的作用。
2.了解艺术家运用这些绘画语言创造出不同表现方法的绘画作品，包括写实性绘画作品、表现性绘画作品、抽象性绘画作品。
欣赏、感受、认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手段。
教学重点。艺术语言（线条语言、色彩语言、明暗语言）和绘画的表现方法。
教学难点。运用绘画语言和绘画的表现方法分析绘画作品。
教学过程。活动二绘画作品中的形式美法则。
教学目标。1.通过本单元的学习，让学生了解绘画语言的表现形式和绘画作品中的形式美法则。
2.通过对绘画作品的赏析，让学生能够正确地运用形式美法则评析绘画作品。
3.通过本课的学习，让学生在体验与感悟绘画作品交流语言的同时，培养学生的审美素养，促进学生审美观的发展。
教学重点。绘画作品中形式美的规律认识与运用。
教学难点。运用形式美的相关知识，对美术作品进行描述与分析。
教学过程。第二单元活动一美术可以再现生活真实欣赏与评述。
教学目标。1.知识与能力：了解再现性美术作品的造型要素、表现手段及艺术效果上所体现的主要特征，认识再现性美术作品**于生活而高于生活的特征。
2.方法与过程：(l)通过分析、评述，从不同画种欣赏再现性美术作品，把握美术作品形象与现实生活形象的区别和联系。
(2)通过师生互相讨论研究，认识再现性美术作品与表现性美术作品的区别和联系。
3.情感、态度与价值观：通过活动，提高对再现性美术作品的欣赏能力，引发学生对美术的兴趣，学会从平常的生活中发现美和创造美。
教学重点。了解再现性美术作品的造型要素、表现方法及艺术效果上所体现的主要特征。
教学难点。再现性美术作品与现实生活的区别和联系，再现性美术作品与表现性美术作品的区别和联系。
教学过程。活动二美术可以再现生活真实静物写生。
教学目标。1.知识与能力：学生初步了解静物写生的基础知识，掌握色彩的明暗、冷暖的表现方法，提高欣赏和分析再现性美术作品的能力。
2.方法与过程： (l)通过讲授、欣赏使学生了解色彩静物写生的步骤和技法。
2)运用色彩造型的基本知识，尝试进行静物色彩写生。
3.情感、态度与价值观：通过活动，培养学生的观察能力、实践能力并加深对再现性美术作品的理解。
教学重点。写生色彩的一般规律，单件物体的明暗、冷暖色彩的表现方法，静物画中的色调。
教学难点。色彩写生中环境色、光源色和固有色的认识。
教学过程。活动三美术可以表现主观情感1
教学目标。知识与能力目标：引导学生欣赏表现主观情感的美术作品，体验其视觉感受，了解其外在的形式。
掌握有关主观情感表现的知识，使学生对在美术创作中表达主观情感、创作思维过程、形象塑造方法等有初步体验，从而加深对表现性美术作品基本特征的理解，提高学生的艺术表现能力。
过程与方法目标：通过师生对作品艺术形象的分析、评述和讨论，使学生了解表现性美术作品通过造型、色彩及构图手段所传达的内在含义。培养学生的创造性思维；培养学生自主学习的能力。
情感、态度、价值观目标：培养、激发学生对生活的热爱及学会观察生活的能力。培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣；培养学生以审美之心来感受生活，看待社会。
教学重点。对表现主观情感的美术作品所包含的造型手段、表现手段及作品所传达情感的理解。
教学难点。使学生理解艺术与生活的密切联系，体会美术作品情感心绪的表现。
教学过程。
八年级上美术教案
雕塑一般分为圆雕 浮雕 透雕 镂空雕 圆雕是可供四面观赏的雕塑，浮雕则只能从一个面去欣赏，通常有一个底板为依托。透雕就是镂空的雕塑。我们这节课主要是学习了解中国古代雕塑中的陵墓雕塑。二 讲授新课陵墓雕塑 地上陵地下墓 1 什么是陵墓雕塑？是指陵墓建筑中的雕塑部分。陵墓建筑分为地面和地下两部分，配合地...
八年级上美术
2013 2014学年度第一学期八年级美术基础知识测试题 卷 班级 姓名 得分 一 填空 40分 1 是唐代人物画家周昉的作品，画面描绘的是宫廷贵族女子日常生活的场面。2 是唐代著名工艺品。3 美术因为材质的不同，美术可以分为许多不同的种类，主要有四大类。4是人类文化的造型载体。5 色彩三原色是指三...
八年级上美术试卷
吴忠一中2013 2014学年第一学期。八年级美术测查试卷。年级班姓名。一 填空 每空1分，共20分 1 创作书法艺术作品不仅要熟练掌握还要追求个性等审美理想。2 中国画的用墨，主要是运用的技巧。3 按照艺术表现手法，中国画可以分为。三种形式。4 中国传统山水画，强调面对大自然的追求 创造的艺术境界...